Ступени овладения знаниями, или уровни освоения дисциплин
То, что в результате изучения конкретных дисциплин и в разных условиях могут быть получены совершенно разные в качественном отношении уровни их освоения, представляется вполне очевидным. Целесообразно определить, хотя и достаточно условно, уровни, которые могут достигаться в освоении знаний. Можно выделить следующие 7 уровней, приведенных в табл. 1.
Основные уровни освоения дисциплин в системах образования
Таблица 1
№
пп
Уровень освоения учебной дисциплины
Примечания
і.
Запоминание информации по изучаемым темам
Информации, приведенной в лекциях и содержащейся в учебниках
2.
Выделение связей изучаемой информации с другими системами (дисциплинами)
Распространение системных представлений на данный предмет. Качество выделения связей может варьироваться от связей между элементами систем до связей между
подсистемами и системами
3.
Понимание взаимодействия изучаемой системы с другими системами (дисциплинами)
Развитие междисциплинарного системного подхода
4.
Освоенные навыки решения задач
в системе
Внутри данной системы; во взаимодействии с другими системами
5.
Развитое умение самостоятельно находить новые задачи для решения
На реальном практическом материале компаний
6.
Сформированные навыки совершенствования алгоритмов и механизмов решения задач с добавлением (исключением) элементов
Для сложных систем
7.
Умение самостоятельно находить новые задачи и способы их решения
Для любых объектов и крупных систем высокого уровня сложности
В табл. 1 приведено 7 основных уровней освоения изучаемых дисциплин в различных системах высшего образования. Это то, что реально в мире уже существует и может ставиться в качестве целей при создании и развитии образовательных систем.
Однако следует учитывать объективно существующее условие. Для каждого уровня освоения изучаемой дисциплины должны применяться адекватные по своим возможностям методы обучения.
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter 