Пример программы тренинга
Время |
Метод Тренинга |
Содержание метода |
Материалы |
Вводная часть |
|||
9.10-9.30 |
Мини-лек ция |
Знакомство. Введение правил тренинга. Деловая презентация программы тренинга. Общая разминка |
Блокнот для флип-чарта (два листа), маркеры |
Основная часть |
|||
Тренинговая сессия: «название сессии» |
|||
9.30- 10.00 |
Мини-лек ция |
Описание проблемы. Описание решения. Описание алгоритма |
Блокнот для флип-чарта (три листа), маркеры |
|
Работа в парах |
Освоение алгоритма. Тренер инструктирует группу. Группа выполняет инструкции |
Блокнот для флип-чарта (один лист), маркеры, листы А4 (по числу участников), набор фломастеров (1) |
|
Работа в тройках |
Освоение применения алгоритма. Тренер инструктирует группу. Группа выполняет инструкции |
Блокнот для флип-чарта (два листа), маркеры, листы А4 (п = п участников), набор фломастеров (1) |
Заключительная часть |
|||
|
Мини-лек ция |
Финальное напутствие. Общая обратная связь. Описание дальнейших событий |
Основные способы представления информации
Определение ПОНЯТИЯ |
Круги Эйлера |
Ассертивность — это форма поведе- |
/ОГЛ |
ния, при которой человек, добиваясь |
СО (Ф) |
от других людей выполнения своих |
|
просьб, не ухудшает отношения с |
1 — неуверенность |
ними |
|
Одномерное пространство |
Список |
|
Признаки ассертивности: • Взгляд |
1 — неуверенность |
• Голос |
• Осанка |
|
2 — ассертивность |
• Лексика и синтаксис фраз |
3 — агрессивность |
• Реакции на поведение участников |
Таблица