Основы общей психологии

ПредисловиеВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИПредмет изучения психологии, ее задачиОтрасли психологииМетодологические основы психологииОсновные методы психологических исследованийОбъективные методыОписательные методыМетоды психологической помощиВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИРазвитие психологических знаний в рамках учения о душе (с древности до XVII века)Представления о психике в философских учениях (XVII век — середина XIX века)Выделение психологических знаний в самостоятельную науку (середина XIX века по настоящее время)Становление психологии как самостоятельной наукиСовременные подходы и направления в зарубежной психологииОтечественная школа психологииВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПСИХИКИПонятие психики и ее физиологические основыЭволюционное развитие психикиСознание и его психологические характеристикиРоль врожденного и приобретенного в развитии человекаВыводыЗадания для самостоятельной работыВопросы для повторенияРекомендуемая литератураЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПонятия индивида, личности, индивидуальностиПонятие деятельностиВиды деятельности и ее развитиеУмения, навыки, привычки и их формированиеВыводыЗадания для самостоятельной работыВопросы для повторенияРекомендуемая литератураПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫПознавательные процессыОЩУЩЕНИЕОбщее понятие об ощущенииВиды и свойства ощущенийЧувствительность анализаторовСенсорная адаптация и взаимодействие ощущенийРазвитие ощущенийВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураВОСПРИЯТИЕОбщее понятие о восприятииОсновные характеристики восприятияКлассификация восприятияИндивидуальные различия в восприятииРазвитие восприятия и наблюдательности у детейВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураВНИМАНИЕПонятие вниманияСвойства вниманияВиды и функции вниманияРазвитие и воспитание вниманияУправление вниманием аудиторииВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураПАМЯТЬОбщая характеристика памятиСвойства и виды памятиПроцессы памятиВозрастные и индивидуальные особенности памятиПриемы рационального заучиванияВыводыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураМЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬМышление и его формированиеТипология мышленияФормы мышленияВиды мышленияОперации мышленияИндивидуальные особенности мышленияМышление и речьСпособы активизации мышленияВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураВООБРАЖЕНИЕСущность воображенияВиды воображенияФункции воображения, его развитиеВоображение и творчествоВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыРекомендуемая литератураЭмоционально-волевые процессыПСИХОЛОГИЯ ВОЛИОбщее представление о волеПсихологическая структура волевого актаРазвитие и воспитание волиВоля и принятие решений в неопределенной ситуацииВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураЭМОЦИИ И ЧУВСТВАОбщее понятие об эмоциях и чувствахФункции эмоцийКлассификация эмоций и чувствРазвитие эмоций и чувствВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИЛИЧНОСТЬОбщее понятие о личностиПонятие «Я-образ» и проблема формирования самооценкиОсновные подходы к изучению личностиРазвитие личностиВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураМОТИВАЦИЯПонятия мотивации, потребности, мотиваФункции, характеристики и виды мотивовМотивация и личностьМотивация и деятельностьВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураСПОСОБНОСТИПонятие способностей. Общие и специальные способностиСпособности, задатки и индивидуальные различия людейУровни развития способностей: одаренность, талант, гениальностьФормирование способностейВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураТЕМПЕРАМЕНТПонятие темпераментаИстория становления типологии темпераментовХарактеристика типов темпераментаПроявление темперамента в деятельностиВыводыЗадания для самостоятельной работыКонтрольные вопросыЛитератураХАРАКТЕРПонятие характераСтруктура характераТипология характеровЧерты характера и отношения личностиФормирование характераВыводыЗадания для самостоятельной работыВопросы для повторенияЛитератураОсновные понятия курсак части 1, главе 1Задание № 1. НаблюдениеЗадание № 2. Анкетированиек части 2, главе 3Задание 1. Устойчивость вниманияЗадание 2. Объем вниманияЗадание 3. Переключаемость вниманияЗадание 4. Произвольное вниманиек части 2, главе 4Задание 1. Изучение условий запоминания.Задание 2. Изучение индивидуальных особенностей памяти
 
  РЕЗЮМЕ   След >