Общие методические указания по рассмотрению вопросов

I. Тема публичного выступления.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

  • 1. Дайте определение понятию «тема речи». Как тема речи будет коррелировать с идеей?
  • 2. В чем состоит отличие темы речи от предмета речи? От каких факторов зависит соотношение между предметом речи и ее темой?
  • 3. С чего начинается процесс создания речи?
  • 4. Назовите отличительные черты темы публичного выступления.
  • 5. Приведите пять тем выступления, которые, на ваш взгляд, наиболее актуальны для вашей сферы деятельности. Подготовьте мини-монолог на одну из этих тем.

II. Целевая установка публичного выступления.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

  • 1. На каком этапе подготовки к публичному выступлению следует определить его целевые установки?
  • 2. От чего зависят целевые установки публичного выступления? Каким образом будут различаться целевые установки публичного выступления на одну и ту же тему, но для разной аудитории?
  • 3. Согласны ли вы, что четкая формулировка целевой установки облегчает восприятие ораторской речи и определенным образом настраивает слушателей?
  • 4. Как вы относитесь к требованиям ФГОС нового поколения, регламентирующим, что ученики должны определять тему занятия самостоятельно?
  • 5. В чем разница между познавательной и воспитательной стороной целевой установки?

III. Особенности устного дискурса.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

  • 1. С помощью каких каналов связи осуществляется общение в устном дискурсе?
  • 2. Какие коммуникативные цели преследует устный медицинский дискурс?
  • 3. Дайте краткую характеристику каждому типу коммуникантов устного дискурса.
  • 4. Что вы можете сказать о хронотопе устного дискурса?
  • 5. Какую роль в устном дискурсе играют вербальные и паралин-гвистические средства, актуализируемые в условиях общей для адресата и адресанта ситуации общения?

Глоссарий

Предмет речи — тот фрагмент действительности, с которым соотносится речь. Предмет речи чрезвычайно широк. В подавляющем большинстве случаев на начальном этапе подготовки оратору известен только предмет речи. Например, грядет какое-то знаменательное событие, в связи с которым необходимо прочитать речь, или студенту поручили прочитать доклад на какую-то тему.

Тема речи — определенный ее аспект, который выбирается оратором в силу того, что или он будет интересен для аудитории, или более известен оратору, или не так сложен и т.д.

Цель публичного выступления заключается в том, чтобы определить, какой реакции оратор хочет добиться от аудитории. Варианты целей:

  • • информирование аудитории — изложение фактов, пробуждение у слушателей интереса к проблеме;
  • • формирование отношения аудитории к высказанным идеям и фактам;
  • • достижение однозначного понимания проблем оратором и аудиторией;
  • • призыв к действию;
  • • обретение доверия аудитории, когда аудитория воспринимает оратора как человека знающего, честного, обаятельного;
  • • развлечение аудитории, приятное времяпрепровождение.
 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >