Семинар 16. Дебаты и их основные характеристики

Цели занятия:

Вопросы занятия:

I. Понятие дебатов.

II. Основные характеристики дебатов.

III. Основные вопросы построения системы доказательств и планирования аргументации.

Литература

Основная

1. Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория: учеб, пособие для студентов пед. университетов и институтов. М., 1998.
2. Педагогическая риторика: учеб.-метод, пособие / сост.

И.В. Тимонина. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2012.

3. Стернин И.А. Практическая риторика в объяснениях и упражнениях для тех, кто хочет научиться говорить. Воронеж: Истоки, 2011.

Дополнительная

1. Дорфман Т.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» / Т.В. Дорфман, О.Е. Чернова. Магнитогорск: МаГУ, 2011.
2. Сопер П. Основы искусства речи. М., 1992.
3. Этика деловых отношений: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2004.

I. Понятие дебатов.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

1. Какие ассоциации возникают у нас при слове «дебаты»? Дайте определение этому понятию.
2. Каковы сходства и различия дебатов, дискуссии, спора и полемики?
3. В чем состоит идея «открытого общества» К. Поппера? Каким образом она связана с дебатами?
4. Что вы можете сказать о современных технологиях ведения дебатов?
5. Какую роль дебаты играют в образовании? Расскажите о дебатах как об образовательной технологии.

II. Причины возникновения конфликтной коммуникации и их предупреждение.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

1. Какими основными характеристиками обладают дебаты?
2. Какие типы дебатов принято выделять?
3. Какие стадии подготовки дебатов вы можете назвать? Какие из них вы считаете ключевыми?
4. Каким условиям должна удовлетворять тема дебатов?
5. По каким критериям вы бы оценили речь спикеров? Назовите не менее пяти критериев.

III. Основные вопросы построения системы доказательств

и планирования аргументации.

Вопросы для проверки глубины усвоения материала

1. Назовите основные элементы и пути ведения доказательств.
2. Согласны ли вы, что основной метод любой аргументации — тщательный подбор достоверных фактов, исключение противоречащих друг другу утверждений и ясно прослеживаемая последовательность? Что из этого кажется вам наиболее важным и почему?
3. Какую последовательность доказательств лучше выбирать в дебатах: от сильных к слабым или наоборот? Аргументируйте свой ответ.
4. Что такое «риторическая аргументация»? Что предполагает риторическая аргументация?
5. Дайте определение индуктивного и дедуктивного методов доказательства.