ПРЕДИСЛОВИЕ

Диссертация (от лат. (ИзБеПаИо - рассуждение, исследование) и ее автореферат (от лат. ге/егге - сообщать, докладывать) образуют неразрывный «тандем» научно-квалификационной работы на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук по любой специальности и отрасли науки. Главным документом, формулирующим требования к диссертации и ее автореферату, а также основные правила представления и защиты диссертации, является «Положение о порядке присуждения ученых степеней» [1]. Исчерпывающий сценарий защиты диссертаций определяет «Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук» [2].

Диссертационное «двуединство» (диссертация + автореферат) вошло в российскую практику научных защит еще в начале XIX в., когда «Положение о производстве в ученые степени», принятое в 1819 г., стало требовать от лица, претендующего на ученую степень, одновременной подготовки и диссертации, и кратких (до двух страниц) «тезов» (тезисов), где излагались научные положения, выдвигаемые соискателем, и аргументы в пользу их истинности.

Наличие двух документов - первичного (диссертации) и вторичного (автореферата) - является целесообразным, прежде всего, с экспертной и информационной точек зрения.

Диссертация - научное произведение, которое публично защищается автором в диссертационном совете с целью получения ученой степени. В соответствии с правилами жанра в диссертации отражаются результаты научных исследований автора, логически обоснованно, ясно и исчерпывающе излагаются аспектные и содержательные характеристики работы, формулируются положения, выносимые на защиту.

Диссертация печатается автором в количестве, необходимом для ее представления в библиотеку организации, при которой создан диссертационный совет, передачи в ведущую (оппонирующую) организацию и официальным оппонентам. В случае успешной защиты первый экземпляр докторской диссертации направляется в Министерство образования и науки Российской Федерации, а первый экземпляр кандидатской диссертации - на хранение в Российскую государственную библиотеку (РГБ). Государственная регистрация и учет диссертаций осуществляется Федеральным государственным научным учреждением «Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти» (ФГНУ «ЦИТиС»), куда передается обязательный непереплетенный экземпляр диссертации.

Автореферат (реферат, подготовленный автором) призван в лаконичной форме семантически точно отразить содержание диссертации и быть, образно говоря, ее информационной «первой ласточкой», «визитной карточкой», заблаговременно в печатном виде рассылаемой в информационные организации, библиотеки, профильные организации и специалистам. Именно по содержанию автореферата и судят о научном качестве самой диссертации и о профессиональной квалификации автора как научного работника. Автореферат с информационной точки зрения является источником изучения диссертации, и в этом заключается его главная функция.

В последнее время информационный статус авторефератов заметно возрос в связи с их размещением в сети Интернет (соответствующее требование сформулировано в [1, п.16]). Представление в сети обязательно и дополняет рассылку печатных экземпляров автореферата диссертации по адресам, утвержденным диссертационными советами.

Общие требования к содержанию диссертаций и авторефератов определяются пунктами 7-11 и 18 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» [1]. Государственный стандарт ГОСТ 7.60-2003 относит автореферат диссертации к непериодическим изданиям и определяет его как «научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования, представляемого на соискание ученой степени»^[1].

Впервые на уровне государственных стандартов структуру и правила оформления диссертации и автореферата диссертации определяет введенный в действие с 1 сентября 2012 г. государственный стандарт ГОСТ Р 7.0.11- 2011 [З]^[2]. Однако «вследствие особенностей целевого назначения диссертации, он (автореферат. - В.А., Д.У.) имеет свои специфические функции, что во многом определяет подход к его составлению и оформлению» [4, с. 20]. Конкретное наполнение содержанием рубрик автореферата во многом основано на сложившихся в научной среде нормах (см., например, [4-9]). А, как говорил еще Сенека, «некоторые неписаные законы тверже всех писаных» .

Официальные требования к диссертационным авторефератам в «Положении о порядке присуждения учёных степеней» прописаны в ёмком, общем виде, и соискатели при работе над авторефератом, как правило, знакомятся со сложившимися в научной среде приёмами написания авторефератов на примере чужих образцов этого жанра (далеко не всегда корректных!), а также следуют советам из различных пособий, адресованных аспирантам и иным соискателям учёной степени. Обладая многолетним опытом работы в диссертационных советах, мы в последнее время занимаемся систематизацией методических норм и правил, использование которых при написании автореферата позволяет создать научное произведение, наиболее точно реализующее функцию «первопроходца» диссертации и дающее одновременно сжатое и семантически точное представление о диссертационной работе. В том, что подобная деятельность продолжает оставаться актуальной, нас убеждают многочисленные примеры неудачных формулировок различных рубрик во многих авторефератах.

Конечно, представления о том, как должен выглядеть «образцовый» автореферат, могут обладать вариативностью. Собственно, ситуация «несогласия» может возникнуть при обсуждении содержания едва ли не любого рекомендательного текста. Так, вспоминая свою эпопею по разработке рекомендаций по сочинению математических текстов, Питер Халмош так описал парадоксальную ситуацию, возникшую в результате обсуждения его труда коллегами-метематиками: «Критические замечания были великолепны; резкие, честные и конструктивные, они противоречили друг другу» .

Авторы настоящего пособия поставили цель ознакомить аспирантов и соискателей ученых степеней в области естественных наук, их научных руководителей, а также людей с недостаточным опытом экспертной работы с некоторыми устоявшимися структурными элементами автореферата диссертации и сформулировать примерные современные «алгоритмы» их корректного написания.

Материалы пособия могут быть использованы также магистрантами, выпускной квалификационной работой для которых является диссертация на соискание академической степени магистра, поскольку и в этом случае сохраняется аналогичный подход к разработке аспектной характеристики работы. Думается, брошюра будет небесполезна и для «мэтров» научной экспертизы - членов диссертационных советов в плане согласования требований к диссертации и ее автореферату. ^{[3] [4]}

Эксперт излагает объективную точку зрения. А именно свою собственную.

Морарджи Десаи

В пособии цитируются выдержки из авторефератов и проводится их критический разбор, ибо, как говорил еще в I в. н. э. грек Колумел-ла Луций Юний Модерат, «без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться»^[5]. Мы также сознательно приводим в ряде мест апофтегмы, сентенции и «несерьезные», парадоксальные изречения, следуя завету Цицерона: «Обучать есть дело долга, развлекать же - дело уважения (к слушателям)»^{[6] [7] [8]} - и одновременно солидаризуясь с высказыванием М. Штифеля, датированным 1553 г.: «Шуточные примеры часто имеют больше значения, чем полезные»¹.

Авторы искренне признательны Борису Николаевичу Пойзнеру, ученому секретарю докторского диссертационного совета при Томском государственном университете (ТГУ), заслуженному работнику высшей школы Российской Федерации, профессору радиофизического факультета ТГУ, за тщательное рецензирование рукописи и советы, способствовавшие существенному улучшению содержания книги.

В третьем издании пособия учтены текущие изменения в правилах оформления диссертаций и авторефератов, представления диссертационных работ к защите, а также внесены некоторые уточняющие формулировки.

Октябрь 2012 г.

• [1] См.: ГОСТ 7.60-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения. М. : ИПК Изд-во стандартов, 2004. П. З.2.4.З.1.7.
• [2] Структуру реферата и аннотации определяет ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования». М. : ИПК Изд-во стандартов, 2001. 7 с.
• [3] Цит. по: Великие мысли великих людей. Антология афоризма : в 4 т. М. : Ри-пол Классик, 1999. Т. 1. С. 423.
• [4] Халмош П. Как писать математические тексты // УМН. 1971. Т. 26, вып. 5 (161). С. 243-269.
• [5] Цит. по: Великие мысли великих людей... С. 196.
• [6] Там же. С. 473.
• [7] Цит. по: Литцман В. Веселое и занимательное о числах и фигурах / пер. с 8-го нем. изд. и ред. И. Б. Погребысского. М. : Гос. изд-во физ.-мат. лит., 1963. 264 с.
• [8] Предыдущие издания пособия вышли в издательстве Саратовского государственного университета в 2009 и 2011 гг.