Влияние лидерских качеств на организаторские способности студента в вузе

В современных условиях лидерство должно стать обязательным качеством преуспевающего менеджера, хотя лидером нельзя стать по назначению вышестоящей организации.

Эффективное управление требует от лидера обладания следующими организаторскими навыками и способностями:

• • способность управлять собой;
• • разумные личные ценности;
• • четкие личные цели;
• • упорство для постоянного личного роста;
• • навыки решать проблемы;
• • изобретательность и способность к инновациям;
• • умение влиять на окружающих, руководить;
• • знание современных управленческих подходов;
• • умение обучать и развивать подчиненных;
• • способность формировать и развивать эффективные рабочие группы.

Организатором обычно становится тот, кто обладает не только профессиональными достоинствами руководителя, ценимыми другими членами группы, но и личностными достоинствами лидера. Чем активнее руководитель приобретает, пользуется и делится с другими гуманистическими ценностями, тем выше его значимость и полезность для других, тем вероятнее, что он окажется лидером группы.

Сбалансированное системное сочетание административного управления вузом с внедрением механизмов самоуправления студентов способно привести к эффективным решениям. В современных условиях сотрудничество администрации и организационного студенчества — важный фактор развития демократических форм управления в системе высшего образования. Формулирование миссии и целей студентов является базисом для дальнейшей выработки стратегии развития и структуры студенческого объединения. Рассмотрение студенческого самоуправления как инструмента реализации молодежной политики государства фокусирует внимание студенческого объединения на организации студенческой жизни внутри вуза.

Для эффективной работы студенческого объединения необходима целенаправленная дифференцированная работа с различными категориями студентов и формирование организационной культуры студенческого объединения, являющейся органичной частью общей корпоративной культуры высшего учебного заведения.

Примером студенческого объединения в Пензенском ГУАС является институт студенческих лидеров (ИСЛ) при Институте экономики и менеджмента. Назначение такого института, где все роли исполняют сами студенты, — подготовка лидерского звена студенчества к практической деятельности.

По мнению президентов крупных японских компаний, менеджер-президент (лидер-организатор) должен обладать следующими качествами: инициативность и решительность в условиях риска (42%); долгосрочное предвидение и гибкость (34%); упорная работа и непрерывная учеба, самосовершенствование (10%); широта взгляда, глобальный подход (29%); способность полностью использовать возможности сотрудников (24%); готовность выслушивать мнение других (22%); способность создавать коллектив и гармоничную атмосферу в нем (20%); умение четко формулировать цели и установки (17%); личное обаяние (22%); умение правильно использовать свое время (15%); готовность использовать открытый стиль управления — стиль сотрудничества (19%).

В условиях современности организаторские качества должны стать обязательными качествами преуспевающего человека, хотя настоящим организатором нельзя стать по приказу вышестоящей организации. Ими становятся благодаря своим личным качествам и способностям независимо от должности в служебной иерархии, но слияние роли руководителя и организатора в одном лице наиболее ценно и перспективно.

Как развивать свои организаторские качества (памятка студенту)

Для развития навыков организаторской деятельности необходимо следовать следующим рекомендациям.

S Ознакомьтесь внимательно с деятельностью молодежных объединений в вузе, выберите интересующие направления и подключайтесь к работе.

S Старайтесь грамотно строить отношения с людьми, ваши слова не должны расходиться с делом.

?S Не бойтесь брать на себя ответственность за коллективное исполнение работы.

S Самостоятельно организовывайте различные мероприятия.

S Верьте в себя, в свои силы и никогда не останавливайтесь на достигнутом, учитесь управлять самим собой.

S Выявляйте и развивайте в себе качества, присущие лидеру.

S Воспитывайте в себе культуру деловых отношений.

S Четко осознавайте то, что собираетесь говорить, говорите уверенно.

S Сохраняйте всегда свое достоинство и берите на себя ответственность во всех делах.

S Активно участвуйте в студенческом самоуправлении.

• •S Организовывайте сами работу со студентами младших курсов, не отказывайте им в помощи.
• •S Всегда заботьтесь о своей репутации и личном авторитете.

S Освойте правила организаторской работы: ясно ставьте цель, составляйте план; все делайте по порядку и вовремя; подберите помощников и, проинструктировав их, передавайте им работу; контролируйте ход работы.

•S Организуйте самого себя и осуществляйте самоконтроль своих собственных дел и, главное, их результатов.