Использование факторных моделей для оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал

Экономические явления и процессы, отражающие инвестиции в человеческий капитал на уровне предприятий и их отдачу можно исследовать с помощью факторных моделей. Смысл таких моделей в том, результативный показатель раскладывается на факторы- слагаемые или факторы-сомножители, что позволяет наглядно представлять структуру этого показателя.

Для начала проанализируем с помощью таких моделей объем производства предприятия и свяжем его с человеческим капиталом.

Объем производства всего предприятия может быть представлен в виде двухфакторной модели:

где: V - объем производства всего предприятия;

V, - объем производства /-того сотрудника;

FTE - эквивалент полной занятости.

Обычно сотрудники работают полный рабочий день, но многие заняты несколько часов в день, а некоторые больше одной рабочей смены. В связи с этим, возникает необходимо ввести в анализ показатель, известный в литературе как эквивалент полной занятости FTE (Full- Time Equivalent).

По определению англо-русского толкового словаря «Менеджмент и экономика труда», показатель FTE - это единица измерения рабочего времени, соответствующая времени, отрабатываемому за определенный период на должности с полной занятостью; используется для расчета стажа частично занятых работников или работающих по совместительству. Например, две должности с работой в течение одной половины дня равняются одному эквиваленту полной занятости.

В модель (26) можно ввести показатель - эквивалент полной занятости персонала, прошедшего обучение по тем или иным образовательным программам (FTE ), тогда (14) примет вид:

где - объем продаж на один эквивалент полной занятости

из числа прошедших обучение;

- доля FTE прошедших обучение среди полного числа FTE на предприятии.

Модель (27) показывает результативность обучения с помощью прямого показателя - объема производства на один FTE.

Введем обратный показатель - трудоемкость производства, или потребность в FTE на единицу объема производства, t:

Связь между трудоемкостью, объемом продаж и численностью FTE, будет иметь вид

Обозначим to - трудоемкость до осуществления инвестиций в программы обучения и переподготовки, a tj - после осуществления соответствующих программ. Тогда можно вычислить экономию затрат труда на достижение определенного объема производства за счет обучения:

Для анализа следующего показателя необходимо ввести в рассмотрение классический показатель для оценки эффективности использования человеческий ресурсов на предприятии - доход на затраты (30).

где R - рентабельность затрат на человеческий капитал;

D - доход предприятия;

Zfjc~ общие затраты на человеческий капитал.

где W— заработная плата и различные льготы, оплачиваемые предприятием;

А - затраты по причине отсутствия сотрудников;

Y - расходы на текучесть кадров;

/- инвестиции в обучение и здравоохранение.

Разложение данного показателя на факторы - множители приведет к показателю, позволяющему оценивать результативность затрат на развитие персонала, выражающееся в инвестировании средств на обучение и здравоохранение (32).

где R - рентабельность затрат на персонал;

D - финансовый результат деятельности фирмы (доход);

/ - инвестиции, направленные на развитие персонала, тот есть на его обучение и здравоохранение;

Z#c - общие затраты на персонал.

Более общая оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал может быть получена на основе системы многофакторных моделей, в которых показатели эффективности инвестиций в человеческий капитал являются факторами - множителями, а результативным фактором выступает один из финансовых показателей компании.

Первая модель поможет оценить влияние обучения персонала на прибыль от продаж произведенной продукции. Она имеет вид (34).

где Рп - прибыль от продаж произведенной продукции;

- доля прибыли от продажи продукции на один FTE из числа прошедших обучение;

- доля обученных FTE среди общего числа FTE;

- трудоемкость производства.

На основе модели (34) можно показать влияние различных факторов на прибыль от продаж произведенной продукции, таблица 3.1.

Вторая модель показывает влияние инвестиций в развитие человеческого капитала на рентабельность производства по чистой прибыли:

где: - рентабельность производства по чистой прибыли.

/ - инвестиции в развитие, человеческого капитала;

Z//c - все затраты на человеческий капитал.

Аналогично, модель (35) позволяет проследить последовательность влияние каждого фактора на рентабельность производства по чистой прибыли, этапы приведены в таблице 3.2.

Выбор мультипликативной модели для оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал предприятия зависит от конкретной задачи и области принимаемого управленческого решения.

Этапы влияния различных факторов и их последовательность на прибыль от продаж произведенной продукции

Таблица 3.1

Вид модели

Описание

Влияние прибыли от продажи продукции, произведенной одним FTE прошедшим обучение, на изменение прибыли от продаж.

Влияние доли прошедших обучение FTE на изменение прибыли от продаж произведенной продукции.

Влияние трудоемкости производства на изменение прибыли от продаж.

Влияние изменения объема производства на изменение прибыли от продаж.

Этапы влияния различных факторов и их последовательность рентабельность производства по чистой прибыли

Таблица 3.2

Вид модели

Описание

1.

Влияние рентабельности затрат на обучение и развитие человеческого капитала на рентабельность производства

2.

Влияние общих затрат на обучение в общей доли затрат на рентабельность производства

3.

Влияние трудоемкости производства на рентабельность по чистой прибыли

При оценке рентабельности инвестиций в человеческий капитал обычно руководителей интересует вопрос о том, какова доля результата достигнутого посредством развития персонала и его человеческого капитала в общих финансовых и производственных результатах компании.

Показатели рентабельности и финансового состояния можно рассматривать как обобщающие показатели эффективности и качества управления предприятием и его персоналом.

Для оценки влияния программ развития человеческого капитала на динамику показателей деятельности фирмы предлагается использовать следующий перечень показателей:

1. Добавленная стоимость человеческого капитала:

где D - доход предприятия;

Z- общие издержки предприятия;

ZHC - издержки, связанные с человеческим капиталом;

FTE - эквивалент полной занятости.

Формула (36) показывает прибыльность среднего работника. Заметим, что в знаменателе из дохода предприятия вычитаются все расходы компании, которые не связаны с человеческим капиталом.

Смысл добавленной стоимости человеческого капитала в том, что мы считаем затраты на персонал инвестициями и вычитаем их из полных затрат предприятия.

2. Коэффициент окупаемости инвестиций в развитие человеческого капитала:

3. Доля FTE прошедших обучение в полном списке FTE:

  • 4. Прибыль от продажи произведенной продукции на одного FTE, прошедшего обучение.
  • 5. Инвестиции в обучение и развитие в процентах к чистой прибыли.
  • 6. Показатель среднего количеств произведенной продукции за день одного FTE из числа прошедших обучение.
  • 7. Коэффициент инвестиций в человеческий капитал:

8.

9. Коэффициент расходов на обучение

10. Коэффициент охраны здоровья:

где Ijvied - инвестиции в охрану здоровья, различные медицинские льготы, медосмотры и др.

Если инвестиции осуществляются не для всего персонала предприятия, то и FTE должно относиться к той части сотрудников, которым данные льготы положены.

Для оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал следует анализировать динамику этих показателей.

Разработанные модели предполагают использование данных первичного бухгалтерского учета, а при их отсутствии - организацию единовременного обследования для удовлетворения потребности в необходимой информации.

Полную картину эффективности предложенных моделей может иллюстрировать пример использования основных разработок в практической деятельности компаний.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >