Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Медицина arrow Обеспечение безопасности при чрезвычайных ситуациях

Контрольные темы к главе 6

  • 1. Классификация техногенных чрезвычайных ситуаций.
  • 2. Основные причины аварий и катастроф на транспорте.
  • 3. Потребители АХОВ.
  • 4. Последствия аварий с выбросом радиоактивных веществ.
  • 5. Виды ионизирующих излучений.
  • 6. Радиационное воздействие на человека.

Вопросы для самоконтроля

  • 1. При столкновении движущегося автомобиля с неподвижным препятствием какой частью транспортного средства безопаснее удариться?
  • а) Левым крылом.
  • б) Правым крылом.
  • в) Серединой бампера.
  • 2. Как должен действовать пассажир, если автомобиль, в котором он ехал, упал в воду с моста и погружается на дно?
  • а) Ухватиться за водителя и ждать пока он вытащит пассажира.
  • б) Сделать глубокий вдох, подождать пока автомобиль полностью наполнится водой, открыть дверь или выбить стекло, выбраться из автомобиля и плыть вверх.
  • в) Быстро избавиться от лишней одежды, сделать несколько вдохов и выдохов, при заполнении водой автомобиля наполовину выбраться через дверь или разбить лобовое стекло, резко всплыть.
  • 3. Какая точка опоры наиболее безопасна внутри движущегося трамвая, троллейбуса или автобуса в случае аварии?
  • а) Горизонтальный поручень над головой.
  • б) Поручень спинки кресла.
  • в) Вертикальный поручень у дверей.
  • 4. Какие вагоны поезда представляют наибольшую угрозу пассажирам при столкновении?
  • а) Средние вагоны.
  • б) Первый и последний вагоны.
  • в) Два предпоследних вагона.
  • 5. Какие места в вагоне поезда являются самыми безопасными?
  • а) Места у окон в коридоре купейного вагона.
  • б) Полки купе, расположенные против движения поезда.
  • в) Полки купе, расположенные в сторону движения поезда.
  • 6. В каких случаях нельзя срывать стоп-кран и останавливать поезд даже в случае крайней необходимости, например, при пожаре?
  • а) Когда поезд едет со скоростью более 50 км/ч.
  • б) На мосту, в тоннеле и других местах, где может осложниться эвакуация людей.
  • в) В пределах санитарной зоны населенного пункта.
  • 7. Что нужно сделать при аварийной посадке самолета?
  • а) Руки сложить на животе, согнуться и поджать ноги.
  • б) Надеть спасательный жилет, руками упереться в спинку переднего сиденья, а голову зажать между коленями.
  • в) Согнуться, наклонить голову как можно ниже и прикрыть ее руками, упереться ногами в спинку переднего сиденья.
  • 8. На крутых морских и речных судах все действия, связанные с самоспасением, сводятся к быстрому выходу на шлюпочную палубу и четкому выполнению команд экипажа судна. Каковы правильные действия пассажиров при объявлении шлюпочной тревоги?
  • а) Надеть как можно больше одежды, взять документы и спасательный жилет, быстро пройти на шлюпочную палубу, подготовиться к посадке в спасательные средства.
  • б) Надеть спасательный жилет, пройти на шлюпочную палубу, сесть в спасательную шлюпку и ждать когда ее спустят на воду.
  • в) Спуститься в свою каюту, надеть спасательный жилет и ждать прихода аварийной команды судна.
  • 9. Как нужно покидать гибнущее судно прыжком в воду?
  • а) Закрыть лицо обеими руками, прыгнуть в воду ногами вниз, прижатыми друг к другу, быстро отплыть от судна.
  • б) Вдохнуть и задержать дыхание, зажать рот рукой, прыгнуть в воду слегка согнув ноги, приводнившись, отплыть от судна.
  • в) Осмотреть место приводнения, вздохнуть и задержать дыхание, зажать рукой рот и нос, другой оттянуть вниз спасательный жилет, прыгнуть в воду ногами вниз, слегка согнув их, приводнившись быстро отплыть от судна.
  • 10. Что необходимо делать при герметизации помещений в случае аварий с выбросом АХОВ?
  • а) Закрыть, заклеить и уплотнить подручными материалами двери и окна.
  • б) Закрыть входные двери и окна, заклеить вентиляционные отверстия, заложить дверные проемы влажной тканью, заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проемы.
  • в) Закрыть и уплотнить подручными материалами двери и окна, при этом ни в коем случае не заклеивать вентиляционные отверстия.
  • 11. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным заражением местности, сложившимися в результате аварии на АЭС, люди периодически выходят из помещения наружу, какие санитарно-гигиенические мероприятия, и в какой последовательности нужно выполнять при возвращении в дом?
  • а) Перед входом в дом снять одежду и вытряхнуть из нее пыль; войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф, вымыть руки и лицо.
  • б) Верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у входа, принять душ с мылом.
  • в) Верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, предварительно вытряхнув из нее пыль, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой и поставить в плотно закрывающийся шкаф, воду из емкости вылить в канализацию; войдя в помещение, вымыть руки и лицо.
  • 12. Какое из излучений обладает наибольшей проникающей способностью?
  • а) Альфа-излучение.
  • б) Бета-излучение.
  • в) Гамма-излучение.
  • 13. К каким результатам может привести действие проникающей радиации на людей?
  • а) Разовьется лучевая болезнь.
  • б) Возникнет поражение центральной нервной системы.
  • в) Возникнет поражение опорно-двигательного аппарата.
  • 14. Какие аварии являются гидродинамическими?
  • а) Аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды.
  • б) Аварии на гидродинамически опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.
  • в) Аварии на пожаровзрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв.
  • 15. В каком случае наиболее тяжелые поражения при взрыве получают люди?
  • а) Вне укрытий в положении стоя.
  • б) Вне укрытий в положении лежа.
  • в) Вне укрытий в положении сидя или пригнувшись.
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 
Популярные страницы