ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭТИКИ И ЭВОЛЮЦИЯ МОРАЛИ

  • 1. Охарактеризуйте идеалистические, креационистские концепции происхождения морали:
    • • религиозную;
    • • идею «априорной сущности» морали в учении И. Канта;
    • • идеи Г.В.Ф. Гегеля и Платона.
  • 2. Почему в религиозных концепциях морали этические нормы категоричны и безусловны? Что значит категоричны и безусловны?
  • 3. Приведите примеры изменения этических норм в религиозной этике. Почему поменялись этические нормы с точки зрения:
    • • верующих ученых?
    • • атеистов?
  • 4. Охарактеризуйте происхождение и эволюцию морали в натурфилософских концепциях.
  • 5. В чем разница во взглядах на происхождение человека у Т. Гоббса и Л. Фейербаха?
  • 6. Что, по мнению Т. Гоббса, заставляет людей соблюдать этические нормы? Как Т. Гоббс определяет мораль?
  • 7. Охарактеризуйте социально-исторические концепции происхождения морали и ее эволюции.
  • 8. Как объясняет Ф. Энгельс в работе «Происхождение семьи, частной собственности, классов и государства» эволюцию семейной этики?
  • 9. Как изменение этических норм было зафиксировано в литературе? Сравните миф о царе Эдипе и трагедию Софокла «Царь Эдип». О чем говорит разница сюжетов?
  • 10. Какое противоречие в этике появляется с объединением племен в государство?
  • 11. Как в трагедии Софокла «Антигона» отражен конфликт между родовой и государственной этикой?
  • 12. Докажите на примерах эволюции отношения к службе в армии, кормящей матери, смертной казни, что государство все гуманнее относится к людям.
  • 13. Какое противоречие в этике возникает с разделением государства на классы?
  • 14. В чем особенность этики патрициев при рабовладельческом строе?
  • 15. В чем прогресс этики рабов при рабовладельческом строе? Какая этика победила?
  • 16. Есть ли вечные истины в этике?
  • 17. Какое влияние на этику оказывает рост благополучия в обществе? Какие возможности появляются у людей? Почему они не всегда реализуются?
  • 18. Какова роль этики в современном мире?

Литература к семинару

1. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности, классов

и государства.

2. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. — М.: Гардарики, 2005.

СЕМИНАР № 3

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >