Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Философия arrow Методология науки и инновационная деятельность

Создание инновационной инфраструктуры на примере НТП «Политехник»

В Республике Беларусь существует классическая индустриальная структура производства, содержащая большое количество крупных сборочных производств, имеющих экспортную ориентацию. Они выпускают 1/4 металлорежущих станков, производимых в СНГ, 1/3 тракторов, 2/3 телевизоров и т.д. Объем национального экспорта доходит до 60 % ВВП. Среди стран СНГ Беларусь обладает третьим по величине, после России и Украины, научно-техническим потенциалом. Однако его использование является низкоэффективным, поскольку в стране реально не функционирует НИ С.

Для того чтобы отрапортовать о высоких результатах инновационной деятельности, последние рассматривают расширительно и включают в них факторы, нс относящиеся к инновациям. Например, в статистические отчеты включают следующие факторы, якобы относящиеся к результатам инновационной деятельности: замена снятой с производства устаревшей продукции; расширение ассортимента; сохранение и расширение традиционных рынков сбыта; обеспечение соответствия современным стандартам; рост производственных мощностей; повышение гибкости производства; сокращение затрат; снижение загрязнения окружающей среды; улучшение условий труда и др. Несомненно, что все эти изменения являются позитивными факторами развития производства и в этом смысле играют роль инноваций. Однако инновационное развитие хозяйственно-экономического комплекса есть нечто иное. Это прежде всего использование науки и инноваций в качестве интеллектуального ресурса развития и получения добавленной стоимости. Кроме того, важны нс отдельные (пусть и инновационные) изменения, а создание механизма по продуцированию и использованию инноваций — НИС. Вышеперечисленные факторы будут выступать в качестве необходимых следствий-инноваций большой инновационной модернизации.

Как уже говорилось, государство посредством выработки инновационной стратегии и приоритетов призвано осуществлять руководство созданием НИС. К основным формам государственного регулирования инновационной деятельности относятся:

  • • финансирование инновационной деятельности;
  • • формирование инновационной инфраструктуры;
  • • кредитное, налоговое и таможенное регулирование инновационной деятельности;
  • • государственная экспертиза, стандартизация и сертификация.

Проблема поиска путей выхода экономики Республики Беларусь из кризиса обширна и многогранна. Однако ясно, что без создания новых наукоемких производств данная проблема не может быть решена. Особенно слабой в инновационном цикле оказалась инфраструктура, призванная заниматься доведением результатов фундаментальных исследований до их промышленного освоения. Инновационная инфраструктура представляет собой совокупность субъектов, которые осуществляют материально-техническое организационно-управленческое, информационное, финансовое обеспечение инновационной деятельности. В настоящее время в республике действуют следующие организационно-институциональные формы деятельности, составляющие инновационную инфраструктуру:

  • • Парк высоких технологий;
  • • научно-технологические парки (технопарки — 10 организаций, из которых 3 имеют соответствующий статус);
  • • Белорусский инновациионный фонд;
  • • бизнесинкубаторы — 9;
  • • центры трансфера технологий — 24;
  • • научно-производственные (научно-практические) центры — 56;
  • • инновационные центры — 5;
  • • информационные и маркетинговые центры — 10;
  • • научно-технические библиотеки — 476.

Вместе с тем опыт функционирования и развития научно-технологического парка БИТУ «Политехник» показывает реальный процесс создания инновационной инфраструктуры, интеграции и научно-образовательной и производственно-технической сфер [48]. Зарубежный и отечественный опыт свидетельствует о том, что наиболее перспективным направлением в синтезе образовательных, исследовательских и предпринимательских функций является создание в вузах сети научно-технологических парков и их резидентов. В настоящее время технопарк БИТУ «Политехник» является первой наиболее развитой инновационной структурой в системе высшей школы Беларуси, где осуществляется внедрение в реальном секторе экономики результатов научно-исследовательской работы, а также оказываются образовательные услуги в рамках университета.

Одна из важнейших задач технопарка БИТУ — создание конкурентноспособных научно-технических разработок, инновационных технологий, продуктов и производств, конечной целью которых является интеграция науки, образования и производства. Основываясь на концепции формирования Национальной инновационной системы Республики Беларусь, технопартк БИТУ «Политехник» считает главной задачей реализацию инновационных проектов по выпуску конкурентной, импортозамещающей продукции как научно-технического, так и производственного назначения. В структуре технопарка активно функционируют девять дочерних предприятий и восемь научно-производственных участков, которые работают для таких отраслей, как автомобильная, авиационная, горнодобывающая, деревообрабатывающая, металлообрабатывающая, легкая промышленность и др.

Формами работы данного технопарка явилось участие в конкурсах научно-исследовательских работ и инновационных проектов аспирантов и студентов вуза и научных организаций Республики Беларусь. Международный проект «Инновационный менеджмент, трансферт технологии и международные технологические кооперации» осуществлялся в партнерстве с Федеральным союзом технопарков и бизнесинкубаторов Германии и преследовал цель мультипликации немецкого опыта в организациях и предприятиях Беларуси. Участие в проекте позволило получить знания, умения и навыки в области инновационного менеджмента, трансферта технологии, построения и функционирования технологических сетей, научнотехнологических парков, процесса бизнес-инкубирования.

В рамках технопарка БИТУ «Политехник» созданы международные двухсторонние центры по научно-техническому и инновационному сотрудничеству с Китаем, Латвией, Казахстаном, Россией и Венесуэлой, которые выполняют учебно-образовательные и научно-исследовательские функции. Трансферт инновационных технологий и знаний осуществляется посредством таких видов деятельности, как:

  • • обмен студентами, преподавателями, научными сотрудниками в целях обучения и участия в совместных проектах;
  • • организация и проведение конференций, семинаров и выставок;
  • • совместные публикации;
  • • организация специальных образовательных программ;
  • • создание культурно-образовательных и учебно-методических центров, новых учебных заведений.

Технопарк БИТУ «Политехник» ведет активное сотрудничество с Китайской ассоциацией по международному обмену персоналом (поиск квалифицированных специалистов, выполнение совместных проектов, совместные контракты). В рамках сотрудничества осуществляются лекции-презентации, готовятся совместные публикации, что выполняет образовательную функцию в вопросах сохранения прав на интеллектуальную собственность при международном сотрудничестве.

Ежегодно на базе Пекинского международного бизнес-инкубатора проходят учебные семинары для зарубежных специалистов, где принимают участие сотрудники и студенты БИТУ.

Технопарк БИТУ, осуществляя поддержку инновационного предпринимательства, создал консалтинговый центр для ученых и специалистов по вопросам инновационной экономики и выпуску экс- портно-ориентируемой наукоемкой продукции. Для повышения эффективности маркетинговой деятельности в сфере инновационных технологий в деятельности студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых в вузах страны в структуре технопарка БИТУ создан информационно-маркетинговый центр молодежной науки и Интернет-портал молодежной науки. Этот Интернет-ресурс оказался весьма востребованным и позволяет получать круглосуточный доступ к нормативно-методической базе по научно-исследовательской деятельности, а также информационным материалам республиканских научных конференций. Центр молодежной науки организовал постоянно действующую выставку перспективных научно- технических работ студентов вузов Республики Беларусь.

Таким образом, на примере деятельности научно-технологического парка БИТУ «Политехник» видно, как работает механизм создания и функционирования инновационной инфраструктуры, осуществляется реальная интеграция инновационной и образовательной сферы. Субъекты образовательного процесса одновременно становятся субъектами инновационной системы страны, где вводятся в хозяйственный оборот инновационные продукты и технологии, осуществляется коммерциализация знаний, осуществляется реальный синтез фундаментальных и прикладных исследований через выполнение программ и проектов экономического, социального, культурного назначения.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 
Популярные страницы