Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Индивидуальная воспитательная работа с осужденными в местах лишения свободы

ВВЕДЕНИЕ

Экономические и социальные преобразования в российском обществе вызвали не только позитивные сдвиги в жизни страны, но и обострили ряд проблем. Так, в современной России сохраняется тенденция к росту преступности, в том числе и рецидивной, что ведет к увеличению количества осуждаемых к лишению свободы. В связи с этим одной из главных задач пенитенциарной системы стало повышение эффективности воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях.

В свете реализации международных стандартов важной задачей является создание условий и порядка исполнения наказаний, обеспечивающих гуманное отношение к осужденным, соблюдение прав человека.

В Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 г. указывается, что одним из основных направлений деятельности учреждений является поиск и внедрение новых индивидуальных форм работы, обеспечивающих оказание адресной психолого-педагогический помощи каждому осужденному с учетом его социально-демографической, уголовно-правовой и индивидуально-психологической характеристики1. Это обусловливает необходимость примене- [1]

ния новых современных подходов в организации работы с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными.

Основная задача данного учебного пособия - помочь будущим сотрудникам уголовно-исполнительной системы творчески овладеть теоретическими знаниями, выработать начальные умения применения этих знаний при организации индивидуальной воспитательной работы с осужденными в местах лишения свободы.

Учебное пособие иллюстрирует и разъясняет теоретические, методические, прикладные проблемы индивидуальной воспитательной работы с осужденными.

Пособие состоит из трех глав.

В первой главе «Индивидуальная воспитательная работа с осужденными как педагогическая проблема» рассматриваются сущность индивидуального подхода в исправлении осужденных, понятие индивидуальной воспитательной работы и особенности ее проведения в учреждениях закрытого типа.

Во второй главе «Организация индивидуальной воспитательной работы с осужденными в местах лишения свободы» раскрываются основы планирования индивидуальной воспитательной работы с осужденными и критерии ее эффективности.

В третьей главе «Опыт проведения индивидуальной воспитательной работы с осужденными в местах лишения свободы» представлен опыт индивидуальной воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными и осужденными женщинами, а также опыт использования интернет-ресурсов в данной деятельности.

Материалы пособия могут использоваться для самостоятельной подготовки, закрепления и систематизации учебных знаний по курсам «Пенитенциарная педагогика» и «Воспитательная работа с осужденными», подготовки к экзамену и зачету, а также в работе преподавательского состава вуза.

После каждого параграфа предлагаются вопросы и задания, описание социально-педагогических ситуаций, в конце пособия представлен список рекомендуемой для изучения литературы.

Надеемся, что данное пособие будет способствовать повышению интереса курсантов и слушателей к собственной деятельности, идущей от размышлений, опыта и обстоятельств, результатом которой будет более эффективное осуществление воспитательного процесса в местах лишения свободы.

  • [1] 1 См.: СЗ РФ. 2010. № 43. Ст. 5544.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >
 

Популярные страницы