Опросник для детей старшего дошкольного возраста

Цель опросника - изучить особенности мотивации здорового образа жизни старших дошкольников, особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о здоровье, знаний об умениях и навыков, поддерживающих, укрепляющих и сохраняющих его по направлениям (разделам): «Здоровый человек», «Знания о человеческом организме», «Ребенок в безопасном мире», «Я и другие люди».

Ведущий диагностический метод - индивидуальная беседа с ребенком. Учитывая, что большинство вопросов беседы требует от воспитанника развернутых ответов, обдуманных решений, заложенных в некоторых вопросах проблемных ситуаций, воспроизведения дошкольником своего жизненного опыта, диагностика проводилась по разделам, в течение нескольких дней.

«Здоровый человек»

Цель - изучить особенности отношения ребенка к здоровью и мотивации здорового образа жизни, особенности знаний детей о здоровье человека.

Вопросы для собеседования:

  • 1. Скажи, пожалуйста, как ты понимаешь выражение «здоровый человек»? Кого мы называем здоровым? У нас в группе есть такие дети?
  • 2. Как, по-твоему, быть здоровым - это хорошо или плохо? Почему?
  • 3. А ты заботишься о своем здоровье? Расскажи, пожалуйста, как ты это делаешь.
  • 4. Какие советы ты мне дашь, чтобы не заболеть?
  • 5. Знаешь ли ты, что такое микробы? А как защититься от них?
  • 6. Как ты думаешь, опасно ли быть неряхой и грязнулей? Что может случиться с таким ребенком?
  • 7. Ты считаешь себя здоровым ребенком? Почему ты так думаешь?
  • 8. Кого в вашей семье можно назвать здоровым? Почему ты так считаешь?
  • 9. Делаешь ли ты и твои родители утреннюю зарядку? Гимнастику для глаз? Обливаетесь ли вы водой? Как ты думаешь, это вредно или полезно? Почему?
  • 10. Что такое вредные привычки и есть ли они у тебя? Какие вредные привычки есть в вашей семье?
  • 11. Знаешь ли ты, когда человеку бывает больно? Почему так происходит, как ты думаешь?
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >