Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Возрастная психология

Задачи

Задача 1. О каких специфических формах поведения подростка идет речь в приведенных ниже примерах.

  • 1. «Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого, крепкого, заметного своей силой и властью парня ...
  • — Этого еще зачем привел? — недовольно спросил он.
  • — Он свой, — стал оправдываться Федька. — Он у нас живет.
  • — Играть будешь? — спросил меня Вадик»[1].
  • 2. «Мама, ну сколько вы меня еще будете на коротком поводке держать!? В сотый раз Вера пыталась объяснить родителям, что сейчас время иное, что молодежь не приемлет насилия над личностью ,..»[2]
  • 3. «Саша, подойдя к своей компании, увидел, что ребята курят. Удивившись, он отошел в сторону. Пашка, которого считали «авторитетом», протягивает Саше сигарету. Тот отказывается. «Ты че, маленький что ли?! На, попробуй!» Чуть подумав, Саша берет сигарету ...»
  • 4. « ...Миша (13 лет) занимается в секции дзюдо. Больших успехов в обучении у него не наблюдается. Мальчика трудно заставить сделать домашнее задание, он крайне неответственен, часто забывает тетради. Однако занятия в секции никогда не пропускает, заранее подготавливает форму, делает зарядку по утрам, как советует инструктор ...»

Задача 2. О каком новообразовании здесь идет речь? Дайте психологическое обоснование.

  • 1. «Федор Петрович давно стал замечать, что из ящика его стола стали пропадать папиросы. И вот он поймал сына за этим “преступленим”’.
  • — Пробовал ..., — насупившись ответил Петя на строгий вопрос отца».
  • 2. «А когда в кассе снова наступила тишина, то Димка встал, победно оглядел ребят и сказал:
    • — Давайте на поездку заработаем сами!

И мы стали работать. Ходили в совхоз на сбор поздних огурцов и капусты».[3]

Задача 3. Как можно объяснить с психологической точки зрения:

  • 1. Различные эксперименты подростка с внешностью — необычная одежда, прическа, немыслимый макияж, пирсинг и т.д.
  • 2. Развязность в поведении, нарушение дисциплины.

Задача 4. О каких особенностях подростковой психики свидетельствуют приведенные ниже высказывания?

  • 1. «Так случилось, что после уроков на глазах одноклассников ученик 6-го класса Алеша попал под машину. И хотя в конце концов все оказалось не так страшно, дети пережили эмоциональное потрясение. Два-три первых дня были самыми сложными. Один из вечеров двенадцатилетнего Димы, приятеля Алеши, закончился бурными слезами и развернутым самоанализом. Начав с того, как ему жалко, что так все случилось, вспоминая детали того горестного дня, он неожиданно перешел на то, что волновало его в нем самом. Сравнивая себя то с одним, то с другим одноклассником, он приходил к выводу, что все у него не так, как он бы хотел. Тут была и тема его интеллектуальных способностей, его успешности в учебе; и тема “идеального друга”, о котором он мечтает, но не находит среди своих приятелей, и тема образа себя в глазах других подростков, когда хочется выглядеть ’’крутым”, ”не дауном”, но для этого надо говорить и делать такие вещи, которые сами по себе ему противны»[4] [5].
  • 2. «Маня увидела бедную старенькую бабушку, которая стояла у магазина и просила милостыню. Ее сердце сжалось от жалости, и она шепнула сестре:
    • — Ксюша, давай-ка лучше отдадим эти деньги ей ...»6|
  • 3. « ...Наружность моя, я убеждался, не только была некрасивой, но я не мог даже утешать себя обыкновенными утешениями в подобных случаях. Я не мог сказать, что у меня выразительное, умное или благородное лицо. Выразительного ничего не было — самые обыкновенные, грубые и дурные черты, глаза маленькие, серые, особенно в то время, когда я смотрелся в зеркало, были скорее глупые, чем умные ...»62

  • [1] 51 Распутин В.Г. Уроки французского. М., 1982. С. 22.
  • [2] Сестры Воробей. Игры с огнем. Роман для девочек. М., 2002. С. 34.
  • [3] Железыиков В. Чучело. М., 1988. С. 23.
  • [4] Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М., 2004. С. 259.
  • [5] Вильмонт Е. Находка для шпиона. М., 2004. С. 85.
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы