1. Почему трудно установить начало и завершение периода ранней юности?
2. Как возрастные часы определяют периоды взрослости?
3. В чем состоит специфика социальной ситуации развития в период взрослости?
4. Охарактеризуйте понятие «акме». Каковы психологические характеристики и социальные факторы, позволяющие достичь акме?
5. Какова роль кризиса середины жизни в развитии личности в зрелом возрасте. Какие пути преодоления возрастных кризисов существуют?
6. Как происходит развитие психологических и психофизиологических функций в зрелом возрасте. Каким образом пожилые люди могут компенсировать угасание когнитивной функции?
Практические задания
Задание 1. Роберт Хейвингхерст рассматривал взрослый возраст как ряд периодов, в течение которых необходимо решить определенные задачи развития. Их решение требует от человека применения его интеллектуальных способностей. Сформулируйте задачи, которые необходимо решить в каждый подпериод взрослости и заполните табл. 9.2
Таблица 9.2
Задачи развития в каждом возрастном периоде
Возраст
Задачи развития
Ранняя взрослость
Средняя взрослость
Поздняя взрослость
Сравните сформулированные вами задачи развития с задачами развития по Хейвингхерсту[1].
Задание 2. Обсудите с родителями следующие проблемы, обратившись к их субъективному опыту:
1. Какие факторы, по вашему мнению, оказывают наибольшее влияние на выбор профессии? Почему?
2. Каким образом общепринятые мифы и стереотипы продолжают препятствовать карьерному продвижению по службе.
Задание 3. Каким образом человек лучше всего может спланировать выход на пенсию? Как ему в этом может помочь общество?
Задание 4. Сформулируйте ложные представления о людях пожилого возраста, основанные на стереотипах. Сравните сформулированные вами стереотипы с теми, которые предложены в литературе [2].
Подумайте, исходя из собственного жизненного опыта, можно ли оспорить некоторые из них, какие из них являются мифами?
Задание 5. Сформулируйте основные стрессоры старости в российском обществе и сравните с жизнью пожилых людей в западном обществе.
Задание 6. Охарактеризуйте развитие в зрелом возрасте по следующим показателям: социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, психологические новообразования. Заполните табл. 9.3
Возрастная периодизация психического развития
Таблица 9.3
Возрастной период
Хроноло
гические
рамки
Социальная
ситуация
развития
Ведущий вид деятельности
Психологические новообразования
Ранняя и средняя взрослость
Поздняя взрослость
[1] Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2007.С. 586-588.
[2] Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2007.С. 720-724.
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter 