ПРЕДИСЛОВИЕ

Одним из необходимых и всеобщих условий формирования и развития общества и личности является общение. В соотношении трех основных форм проявления социальной активности личности — поведении, общении и деятельности — на общение, по подсчетам социологов, затрачивается до 70% времени. Например, японские ученые-лингвисты выяснили, что служащие Японии тратят на устную речь около половины времени своего бодрствования — почти семь часов в сутки, на чтение у них уходит полтора часа, на письменную речь — всего 47 мин[1]. Эти данные в определенной степени свидетельствуют о том, что современный человек, оснащенный техническими средствами коммуникации, — это человек по преимуществу говорящий.

Если иметь в виду правоохранительную деятельность, то об общении можно говорить не только как о ее структурном компоненте, но и в ряде случаев как об особом, самостоятельном виде профессиональной деятельности. Характеризуя профессиональное общение юриста, подчеркнем, что оно нередко протекает в особом процессуальном режиме с соблюдением строго регламентированных форм коммуникации.

Речевая деятельность существует не сама по себе, а переплетается с другими видами деятельности, обслуживает их. Так, речь включена в профессиональную деятельность, позволяя согласовывать действия людей в конкретной профессиональной сфере, в том числе и в области права. Поскольку речь юриста имеет определенное общественное звучание, к ней предъявляются повышенные требования, пренебрежение которыми отрицательно влияет на его профессиональный авторитет. Каковы эти требования?

  • 1. Грамотность, понятность, доступность смысла высказываний для любой категории граждан.
  • 2. Последовательность, логическая стройность изложения, убедительность, правовая аргументированность.
  • 3. Соответствие нравственно-этическим правилам и нормам, следование речевому этикету.
  • 4. Экспрессивность, широкий диапазон эмоциональных средств воздействия — от подчеркнуто нейтральных речевых форм до эмоционально-выразительных высказываний, сопровождающихся невербальными средствами воздействия.
  • 5. Вариативность высказываний: от приглашения к участию в общении до употребления фраз, наполненных категорическими требованиями в зависимости от различных коммуникативных ситуаций.
  • 6. Дифференцированность речевого общения в зависимости от особенностей субъектно-объектных отношений.

Юрист, хорошо владеющий речью, имеет больше возможностей в достижении профессиональных успехов. Нет сомнений, что такой человек на голову выше остальных. Справедливо в этом отношении мнение современного психолога Ч. Депью о том, что никакая другая способность человека не даст ему возможности с такой быстротой сделать карьеру и добиться признания, как способность хорошо говорить. Подтверждая это, британский исследователь деловой коммуникации М. Орган утверждает, что отношение других людей к нам только на 30% определяется тем, что мы говорим, и на 70% зависит от того, как мы говорим[2].

При всей условности приведенных данных важно подчеркнуть, что профессиональная речь юриста не просто ориентирована на понимание другими людьми с целью воздействия на их сознание и деятельность, а также на социальное взаимодействие. Она часто приобретает наиважнейший смысл, особенно речь обвинителя, адвоката, судьи, законодателя. Юрист должен и обязан в речи точно и ответственно отражать процессы и явления жизнедеятельности людей, особенно содержание, смысл и значение правовых норм. Ему постоянно приходится прибегать к различным речевым формам, а также оценивать особенности речевого поведения других лиц. Вот почему речевая подготовка правоведа предполагает формирование у него следующих умений:

  • • свободно, точно, понятно и обоснованно выражать разговорным и профессиональным языком правовую теорию и практику;
  • • вести беседы на экономические, политические, правовые, философские, исторические и другие темы, набор которых составляет круг общей и профессиональной компетентности культурного человека — современного специалиста;
  • • слушать и слышать собеседника, формулировать вопросы разных типов в достойной для культурного человека форме, подавать уместные реплики, корректно вступать в разговор, дополняя и развивая тему беседы или аргументированно возражая по существу предмета обсуждения;
  • • убеждать других выверенным словом, совершенной риторикой, строгой логикой, грамотностью суждений;
  • • эффективно участвовать в прениях по проблеме, в которой говорящий достаточно компетентен, ясно и лаконично, в хорошей литературной форме излагать свои суждения в виде строго регламентированного выступления;
  • • участвовать в дискуссиях, спорах с соблюдением логических законов и этико-психологических правил; последовательно и доказательно отстаивать свои взгляды, если они направлены на конструктивное решение вопроса;
  • • выступать с научными сообщениями и докладами, а также небольшой, но яркой и убедительной публичной речью на доступную тему и в разных жанрах по хорошо изученному предмету и при этом уметь корректировать ее форму и тактику в соответствии с интересами и настроением аудитории;
  • • свободно излагать в письменной форме свои мысли, убеждения и оценки, соотнося стиль и форму текста с его жанром и принятыми в обществе правилами;
  • • вникать в замысел и содержание чужой письменной и устной речи, различать внешнюю форму слов и словосочетаний и их смысл, значение, глубинные цели, т.е. эффективно читать и слушать, давать общериторическую и профессионально-понятийную оценку прочитанного или прослушанного текста;
  • • обладать развитой лингвистической культурой, речевым этикетом, эстетическим восприятием слова, языковой интуицией (чувством языка).

Формирование указанных умений возможно осуществить на основе длительной практики, но также с помощью специальных теоретических знаний. Цель данного пособия и состоит в том, чтобы вооружить студентов такими знаниями. В совокупности эти знания отражают исторические, лингвистические, психологические, логические, этические, эстетические и другие основы профессиональной речи юриста. Научный анализ содержания указанных основ позволяет конкретизировать общие требования к речевой деятельности специалиста и дать ряд рекомендаций по их практической реализации в правовой сфере.

В. Суриков

Переход Суворова через Альпы

  • [1] См.: Соколова В.В. Культура речи и культура общения. — М., 1995. — С. 11.
  • [2] Браим И.Н. Этика делового общения: Учеб, пособие. — Минск, 1994. — С. 91.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >