Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Литература arrow Ораторское искусство

Культура речи юриста: общая характеристика

Культуре речи посвящено много теоретических работ. Мы знаем и большое количество высказываний известных писателей о роли языка в жизни людей. Из огромного множества таких высказываний можно выбрать слова К.Г. Паустовского:

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык... Всегда ли мы обращаемся с этим языком так, как он того заслркивает? По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.

По нашей речи собеседники делают вывод, кто мы такие, так как речь независимо от воли говорящего создает его портрет, раскрывает личность. Ведь культура речи неотделима от общей культуры, без нее немыслимы интеллигентность, духовность. Речь человека — это его своеобразный паспорт, который точно указывает, в какой среде вырос и общается говорящий, каков его культурный уровень. От степени владения нормами и богатствами языка зависит, насколько точно, грамотно и понятно может говорящий выразить свою мысль, объяснить то или иное жизненное явление, оказать должное воздействие на слушателей. Поэтому необходимо учиться культуре речи.

Культура речи в значительной степени обусловлена культурой мышления и сознательной любовью к языку. От точности мышления зависит выбор средств выражения, неточность же выражения ведет к фактическим ошибкам. Поэтому каждый говорящий в какой-то мере задумывается не только над тем, что он говорит, но и как говорит.

Основным критерием культуры речи считается нормативность, которая включает в себя точность и ясность, правильность, чистоту речи, т.е. отсутствие в ней диалектных, просторечных слов, узкопрофессиональных выражений, неуместно употребляемых иноязычных слов. Кроме того, культурной считается речь, которой присуще речевое мастерство: логическая стройность, богатство словаря, разнообразие грамматических конструкций, художественная выразительность.

Юрист ежедневно имеет дело с самыми разнообразными явлениями гражданской и профессиональной жизни. Их необходимо глубоко и правильно познавать, оценивать, принимать нужные решения, убеждать других в правильности своей точки зрения. Поэтому его общая культура должна быть согласована с профессиональной культурой.

Нарушение юристом языковых норм может вызвать отрицательную реакцию со стороны собеседников. Кроме того, каждый юрист, читая лекции и делая доклады, выступает как оратор, как пропагандист правовых знаний. Прокурор и адвокат ежедневно произносят публичные речи в судебных процессах, поэтому им необходимо владеть навыками публичной речи.

Недостаточное внимание к общим проблемам родного языка и языку правоведения со стороны юристов приводит к снижению качества судебной речи и других выступлений, непонятности письменных текстов. Это свидетельствует о нежелании оратора-юриста вдумываться в значение употребляемых слов, о его неуважении к языку. Ведь высокий рейтинг многих юристов определяется тем впечатлением общей культуры и интеллигентности, которое оставляют их выступления, безукоризненным владением литературным языком, умением точно, ясно, правильно и логично выразить мысль. Все эти факторы представляют собой обязательное условие для успешной самопрезентеции, например, судебного оратора. Значит, язык — это профессиональное средство юриста. И вопросы культуры речи юриста поднимаются самой жизнью, практической необходимостью.

Живой и постоянный интерес русских писателей к судебной речи не мог не отразиться в их произведениях: «Преступление и наказание» и «Братья Карамазовы» Ф.М. Достоевского, «Воскресение» Л.Н. Толстого, «Русский лес», «Вор» и «Пирамида» Л.М. Леонова. Некоторые из этих произведений включены в школьную программу, а это значит, что учитель знакомит учащихся на уроках литературы с особенностями речи юриста.

Актуальность культуры речи юриста определяется также комплексным использованием разных аспектов лингвистического анализа — грамматического, лексикологического, синтаксического, функционально-стилистического. Определенную практическую значимость представляет анализ особенностей языкового оформления судебной речи, знание чего помогает избежать неточностей и способствует верной трактовке излагаемой информации.

Культуру речи можно определить как органическое единство исторических, логических, лингвистических, психологических, этических и эстетических общекультурных и культурно-профессиональных элементов содержания устных выступлений и письменных высказываний, выражающих индивидуальное вербальное мастерство личности, степень ее интегрированности в национальную духовную культуру. Культура устной речи получила название ораторского искусства.

Культура речи в лингвистике, например, определяется как мотивированное употребление языкового материала, как использование в определенной ситуации языковых средств, оптимальных для данной ситуации, содержания и цели высказывания; использование единственно нужных слов и конструкций в каждом конкретном случае. Когда чувство культуры выступления воспитано у человека, тогда он и начинает чувствовать всю прелесть использования языковых норм, средств и других характеристик языка. Поэтому ораторская культура требует умения передавать мысленные образы и чувства средствами языка не только правильно, но и точно, выразительно.

Почему необходимо особо говорить о культуре речи юриста? Во-первых, профессия юриста требует не только высоких нравственных качеств и профессионального мастерства, но и широкого общего образования. По глубокому убеждению А.Ф. Кони

юрист должен быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального, потому что юрист ежедневно имеет дело с самыми разнообразными явлениями жизни, и эти явления он должен правильно оценить, принять по ним нужное решение и убедить в правильности своей точки зрения обращающихся к нему людей. Юрист выступает в различных коммуникативных ролях: составляет законопроекты, ведет деловую переписку, ему приходится писать протоколы допроса и осмотра места происшествия, различные постановления, обвинительные заключения, исковые заявления, приговоры и определения, договоры и соглашения, заявления и жалобы.

Юристу приходится сталкиваться с людьми самых разнообразных профессий и различного уровня культуры. И в каждом случае необходимо находить нужный тон, слова, аргументирующие и грамотно выражающие мысли. От того, насколько точно понимают эти лица речь юриста, подчас зависит содержание их объяснений и показаний. Нарушение юристом языковых норм может вызвать отрицательную реакцию со стороны собеседников. (К сожалению, бывают случаи, когда допрашиваемый просит уточнить или исправить некорректно заданный вопрос.) Кроме того, каждый юрист выступает и как оратор, как пропагандист правовых знаний, поэтому ему необходимо владеть навыками публичной речи.

Умение говорить публично, владение языком издавна считается необходимым профессиональным качеством юриста. А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, В.И. Жуковский, Н.И. Холев, П.А. Александров, К.Ф. Хартулари, К.К. Арсеньев, Н.П. Карабчевский, В.Д. Спасович, С.А. Андреевский, А.И. Урусов, М.Г. Казаринов, А.В. Лохвицкий оставили нам прекрасные образцы ораторского мастерства. Высокий рейтинг многих современных ораторов-юристов определяется тем впечатлением общей культуры и интеллигентности, которое оставляют их выступления, безукоризненное владение литературным родным языком, умение точно, ясно, правильно и логично выразить мысль. Язык — это инструмент, при помощи которого оформляются и передаются все мысли и чувства, это профессиональное орудие юриста.

Говорить о культуре речи юриста надо и потому, что юридический язык специфичен. В нем много терминов, имеющих особое юридическое значение, например: кодекс, контрабанда, алиби, мотивы преступления, мера пресечения, конфискация и др. В качестве терминов используются некоторые разговорные слова, такие, как промотание, попрошайничество, шантаж, оговор', устаревшие: деяние, сокрытие', отглагольные существительные, не характерные для общего употребления: постановление, недонесение, приискание. Большинство многозначных слов связано с особым юридическим содержанием понятий. Так, понятие «привод» означает принудительное доставление кого-либо в органы расследования и суда; «склонить» — значит заставить совершить преступление; понятие «погашение» связано с прекращением срока судимости; термин «эпизод» отражает часть преступных действий. Поэтому в языке права наблюдаются словосочетания-профессионализмы, не употребляющиеся за пределами правовой сферы общения и деятельности. Например, понятия «организатор преступления», «применение мер», «совершение преступления», «аморальный проступок» и другие используются преимущественно в сфере права. Язык права выступает наиболее трудным, но интересным из всех профессиональных языков.

Что входит в понятие культуры речи юриста? С учетом задач правовой деятельности

культуру устной и письменной речи юриста можно определить как использование в выступлениях и процессуальных актах языковых средств официально-делового стиля, которые соответствуют требованиям и понятиям системы правовых кодексов и других юридических документов, адекватно отражают фактические данные правотворчества, правоисполнения и правонарушения.

В официально-деловом стиле используется большое количество готовых, стандартных выражений — клише. В речи юриста в равной мере актуальны уместность и необходимость употребления стандартных выражений при составлении документов и неуместность речевых штампов, которые причиняют вред.

Культура речи юриста предполагает также знание норм устных публичных выступлений. Еще Цицерон, известный римский оратор и теоретик красноречия, отметил, что

истинно красноречив тот, кто обыкновенные предметы выражает просто, великие — возвышенно, а средние — с умеренностью.

В речах прокурора и адвоката на суде отражаются те же факты, что и в процессуальных документах по данному делу. Поэтому судебный оратор нередко использует вербальные конструкции, уместные лишь в письменной официально-деловой речи.

Публичная речь предполагает большее разнообразие в использовании богатства словаря и средств художественной выразительности. Культура публичной речи предполагает использование языкового материала, которое обеспечивает наилучшее воздействие на аудиторию в конкретной обстановке и в соответствии с поставленной задачей. Термин «оратор» обозначает не только выступающего с речью, но и человека, владеющего мастерством публичной речи, ее методикой. Речь должна быть построена так, чтобы она привлекала внимание, наилучшим образом способствовала убеждению.

Обычно речи прокурора или адвоката носят состязательный характер и отличаются так называемым «судебным острословием», хотя при этом они не должны быть лишены определенного такта и корректности, в них не допускается не только издевательский тон, но даже оттенки юмора, иронии, сарказма.

Судебная речь — это прежде всего устное выступление. Она может функционировать не только в форме живой разговорной речи. Во время судебного следствия оратор вносит в предварительную схему речи необходимые поправки и дополнения, вытекающие из данных, полученных и проверенных в судебном процессе. Завершающая работа по подготовке выступления обычно происходит после судебного следствия. Адвокат в своей речи учитывает позицию и аргументы прокурора и пытается их опровергнуть. Поэтому последние дополнения и поправки в схему защитительной речи адвокатом вносятся в процессе обвинительной речи. В судебной практике часто наблюдаются факты, когда тексты речи судебными ораторами пишутся не полностью, а дополняются экспромтами в ходе судебного заседания. Однако даже в тех случаях, когда прокурор и адвокат имеют возможность тщательно подготовить свои речи, они в устном произношении не бывают полной репродукцией письменного текста.

Выполнить воспитательную функцию в судебном процессе и оказать должное влияние на присяжных заседателей и присутствующих может только речь, творчески формируемая в процессе ее произнесения, когда она воспринимается аудиторией как импровизированная. Судебная речь только тогда произведет должное впечатление, когда она произносится устно, когда слушатели не видят всей черновой, предварительной работы, проделанной оратором. Поэтому следует говорить прежде всего о культуре устной судебной речи, так как на суде каждое слово оказывает большое психологическое воздействие, например: «наказание» — это не только кара, это возможность искупить вину, исправиться, перевоспитаться. Недостаточно грамотно составленное обвинительное заключение, которое обязательно оглашается в судебном процессе, а также серая, скучная, казенная речь прокурора или адвоката не способствуют выполнению судом его высоких функций.

Допущенная судебным оратором речевая ошибка дискредитирует представителя органов правосудия. Если же ошибка осталась незамеченной, то юрист, человек с высшим образованием, консультант и воспитатель граждан, оказывается проводником бескультурья. Таким образом, культура речи не личное дело каждого юриста, а общественная необходимость. В.Г. Белинский замечал: «...слов недостает у людей только тогда, когда они выражают то, чего сами не понимают хорошенько». Действительно, грамотного оратора отличает глубина мысли, логичность речи, умение находить в каждом конкретном случае нужные, точные и выразительные слова для передачи мыслей, умение грамотно оформлять высказывания.

О необходимости владеть богатствами русского языка писал

А.Ф. Кони:

Пусть не мысль ваша ищет слова., пусть, напротив, слова покорно и услужливо предстоят перед вашей мыслью в полном ее распоряжении.

Юрист должен владеть нормами публичной речи, ораторским мастерством для того, чтобы ясно, точно, стилистически правильно, убедительно выражать мысль. Это одно из решающих условий повышения эффективности судебных прений.

Для речи юриста, как и для любой другой публичной речи, характерно ее деление на три части: вступление, основная часть и заключение. Внимание к речи юриста в значительной мере зависит от того, как она начинается, как оратор сумеет установить контакт с аудиторией, активизировать, например, внимание судей или присяжных заседателей, психологически подготовить их к восприятию речи. Вступительная часть определяется замыслом речи и является основой для дальнейшего раскрытия содержания выступления, содержит проблему, которую следует разрешить.

Самое трудное для оратора — найти правильное, нужное начало.

А.Ф. Кони советовал подбирать такое вступление, которое бы «зацепило» слушателей, привлекло их внимание. Примером является вступление к своей речи адвоката Г.М. Шафира в защиту Е. Калинова:

Когда Калинов рассказал в судебном заседании о своей совсем небольшой жизни, всем нам врезались в память несколько слов, им произнесенных. «В 1947 г., — сказал Калинов, — я нашел свою мать». Да, именно так и сказал: «я нашел!» Простые, скупые слова, а сколько горя и трагизма скрывается за ними! И, это совершенно естественно, каждый из сидящих в этом зале хотел понять эти слова именно так, как они были произнесены. Хотелось представить себе и горе матери, разлученной с сыном, и горе ребенка, лишенного материнской ласки, заботы, любви, и трудные, мучительные поиски матерью сына, и помощь многих людей, и, наконец, радость долгожданной встречи, когда ласковые руки матери смогли прижать к себе своего сына, того, кому она дала жизнь. Так и только так хотели мы представить себе эту картину встречи. Но Евгений Калинов рассказал вам о другом. Не было поисков, не было слез счастья.

Так оратор указал на причины, способствовавшие совершению преступления.

Какое бы вступление ни избрал оратор, важно помнить, что в нем необходимо сказать о причинах и актуальности темы; оно должно быть связано с главной частью, служить отправной точкой для раскрытия основного содержания речи; вступление должно быть кратким и стилистически гармонировать с основной частью.

Если, например, вступление судебного оратора сконцентрировало внимание суда и аудитории, надо его удержать на протяжении всей речи. Поэтому речь должна быть хорошо организована логически, мысль оратора движется от старого к новому, от известного — к неизвестному, от менее сильных аргументов — к более сильным. Поддержанию внимания способствует наличие конфликтной ситуации, подача фактов в противопоставлении.

Главная часть судебной речи представляет собой совокупность логических единиц, раскрывающих отдельные ее микротемы и их связь между собой по смыслу и используемым синтаксическим средствам. Как правило, главная часть речи включает: изложение фактических обстоятельств дела; анализ собранных по делу доказательств; обоснование квалификации преступления; характеристику личности подсудимого; причины совершения преступления и соображения о мере наказания. Логика рассуждения в основной части судебной речи осуществляется, как и в каждой публичной речи, от констатации фактов и идей к их опровержению или подтверждению. Теоретики судебной речи А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, С.А. Андреевский и другие утверждали, что самые сильные аргументы должны быть даны в конце речи.

Заключение в речи судебного оратора, как правило, лаконично. Оно должно подвести итог всему сказанному. Например: «Такой приговор суда в отношении Петрова будет в достаточной мере свидетельствовать не только о наказании подсудимого, но и защите прав и интересов потерпевших». Неудачным является слишком краткое завершение речи: «У меня все» или «Я все сказал». Оно может снизить качество речи и ее воздействие на аудиторию.

Большинство обвинительных речей А.Ф. Кони, как и многих других русских судебных ораторов, начиналось и завершалось обращением к присяжным заседателям с мыслью о справедливом приговоре.

Вступление и заключение в советский период являлись большей частью «этикетными» композиционными частями. В закрытых судебных заседаниях вступление оставалось лаконичным, а заключительная часть нередко отсутствовала. Развернутыми они были обычно в судебных речах, произносимых в открытых судебных процессах. С возрождением в России демократического судопроизводства все композиционные части становятся необходимыми, так как способствуют объективному рассмотрению дел с участием как профессиональных судей, так и присяжных заседателей.

Успех выступления оратора-юриста определяется целенаправленным, настойчивым стремлением совершенствовать себя, учиться искусно владеть словом, так как речевая культура является обязательным элементом его общей и профессиональной культуры.

Изучение научных работ о культуре речи и правовой практике позволяет утверждать, что культура речи начинается там, где знание переходит в навык. Привыкнув в повседневном общении говорить стихийно, самопроизвольно, в судебном процессе или в выступлениях среди коллег юрист может повторить привычные ошибки. Поэтому необходимо постоянно работать над повышением культуры речи, стремиться увязать знания с речевыми навыками.

Коммуникативные качества судебной речи: ясность (доступность, простота), точность, убедительность, логичность, эмоциональность и экспрессивность позволяют оратору сделать речь по-настоящему доказательной. Рассмотренные выше качества судебной речи относятся и к другим разновидностям выступлений юриста.

Важнейшей характеристикой речи юриста является этическое содержание. Его можно рассмотреть на примере судебной речи, так как именно в данной разновидности речи юриста этические нормы и принципы выражены наиболее ярко и последовательно, обращение к ним обусловлено самим судебным заседанием. Этические требования к судебному оратору и судебной речи связаны с проявлением уважения к суду, к процессуальному противнику, потерпевшему, свидетелям, подсудимому. А.Ф. Кони, например, нравственным долгом судьи считал прежде всего уважение к человеческому достоинству и справедливое отношение к человеку. Безусловно, общество вырабатывает типовые формы речевого выражения и требует от носителей языка соблюдения этики вербального поведения, которая представляет собой совокупность правил корректного использования речи. Поэтому судебный оратор должен производить сложную процедуру отбора в произносимую речь того, что является наиболее уместным для его вербального поведения и общения в конкретной обстановке.

Судебное красноречие в условиях дореволюционной России имело целью не только объективное исследование обстоятельств дела, но и воздействие на чувства присяжных заседателей. Особое значение судебные ораторы придавали психологическому анализу личности подсудимого. Это помогало не только объяснить его поведение, но и выявить обстоятельства, способствовавшие совершению преступления.

Важно изучать образцы речей выдающихся ораторов-юристов, где все содержание речи, ее воздействующий характер ярко проявляются в языковых средствах и находятся в прямой зависимости от убежденности оратора, от богатства языка. Необходимо учиться тому, чтобы обдуманно и с уважением использовать слова родного языка, тем самым повышая качество и воспитательное значение судебных прений, других форм правовых отношений. Необходимо уделять постоянное внимание развитию культуры профессиональной речи юриста и общего ораторского искусства. Основы красноречия нужно закладывать уже в период обучения детей в школе, развивая их в последующем в вузовском образовании и на практике.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 
Популярные страницы