Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Математика, химия, физика arrow Формирование математической компетентности студентов направления подготовки «Прикладная информатика» на бипрофессиональной основе

Исследование динамики когнитивного и деятельностного компонентов математической компетентности

Когнитивный компонент математической компетентности оценивался нами через уровень усвоения основных понятий и успешность решения задач. Для анализа развития когнитивного компонента нами сопоставлены оценки, выставленные преподавателем по пятибалльной шкале студентам экспериментальной и контрольной групп при итоговом тестировании. На рис. 15 представлены результаты распределения полученных оценок.

Распределение итоговых оценок студентов контрольной и экспериментальной групп

Рис. 15. Распределение итоговых оценок студентов контрольной и экспериментальной групп

Из рис. 15 следует, что у студентов экспериментальной группы заметно понизилось количество удовлетворительных оценок и выросло количество оценок «отлично», вместе с тем количество оценок «хорошо» значимо не изменилось. Таким образом, когнитивный компонент математической компетентности более развит у студентов экспериментальной группы.

Деятельностный компонент математической компетентности является сквозным - его развитие можно отследить опосредованно, через развитие остальных компонентов. На основании анализа полученных результатов можем сделать заключение о его развитии у студентов экспериментальной группы.

Для мониторинга динамики мотивационного и рефлексивнооценочного компонентов студентам и экспериментальной, и контрольной групп предлагалось заполнить опросники В. И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения» и А. А. Реана, В. А. Якунина в модификации Н. Ц. Бадмаевой. Те же опросники студенты экспериментальной и контрольной групп заполняли по окончании изучения учебного модуля «Математические и информационные методы в психологии».

Обратимся к анализу результатов данных замеров.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы