Развитие содержания и методики обучения информатике, информационным и коммуникационным технологиям, прикладной информатике в системе непрерывного образования адекватно запросам современного общества информатизации, массовой коммуникации и глобализации.

Это направление ориентировано на разработку методики формирования научных основ информатики, информационных и коммуникационных технологий как базового и профессионально значимого учебного предмета в условиях информатизации образования.

Эти научные исследования осуществлялись в основном в рамках специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)». Выпускник получал квалификацию «ин- форматик (квалификация в области)». Эта специальность была утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02 марта 2000 г.

В настоящее время разработаны квалификационные характеристики выпускника по этой специальности, составлен перечень областей применения: экономика, юриспруденция, политология, психология, социология, образование, лингвистика, психология, экология, гуманитарные и социальные области. Также ведутся научно-методические исследования, направленные на лицензирование и других областей, в которых применяются профессионально-ориентированные информационные системы для реализации возможностей информационных технологий в соответствии со спецификой области. Разработаны также учебные планы и программы по большинству из вышеперечисленных областей специальности «Прикладная информатика».

В рамках научно-методических исследований создан определенный терминологический аппарат, в котором представлены основные понятия, определения, термины. Так, введено понятие «профессионально-ориентированная информационная система», функционирующая в современном информационном обществе.

В современных научно-практических исследованиях определено, что информатик (с квалификацией в области) — это специалист, который занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем, созданных для конкретной предметной области, и является профессионалом в области применения информационных систем при решении функциональных задач и задач управления информационными потоками данной предметной области с использованием этих систем.

При этом выделены объекты профессиональной деятельности информатика (с квалификацией в области):

  • • информационная деятельность, информационное взаимодействие, информационные процессы, информационные потоки, функционирующие в организации данной предметной области, которые определяются спецификой конкретной предметной области;
  • • содержательные аспекты профессиональных процессов и их отражение в информационных системах конкретной предметной области;
  • • экспертиза проектируемых и действующих информационных систем конкретной предметной области;
  • • организационная и управленческая деятельность по обеспечению и внедрению средств ИКТ и оборудования, необходимого для обеспечения функциональных процессов данной предметной области.

В настоящее время определены функциональные возможности профессионально-ориентированных информационных систем в соответствующей предметной области и выделены виды профессиональной деятельности (информационная деятельность, деятельность по осуществлению информационного взаимодействия, деятельность по продуцированию информационного продукта, организационно-управленческая, проектно-технологическая, маркетинговая, экспериментально-исследовательская и эксплуатационная деятельность в аспектах конкретной предметной области).

Выделены также задачи профессиональной деятельности информатика (с квалификацией в области):

  • • реализация и внедрение методов и средств информатики и ИКТ в соответствующую предметную область;
  • • проектирование и совершенствование структуры профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла;
  • • разработка информационного обеспечения для решения задач соответствующей предметной области;
  • • интегрирование информационных систем из разных предметных областей в связи с необходимостью решения комплексных задач;
  • • адаптация информационных систем к новым аппаратным и программным средствам;
  • • постановка и решение оптимизационных задач, относящихся к данной предметной области;
  • • применение методов системного анализа и программирования при адаптации информационных систем к данной предметной области;
  • • экспертная оценка профессионально-ориентированных информационных систем данной предметной области, приведение их в соответствие с требованиями действующих стандартов, в том числе международных;
  • • разработка интерфейсов для информационных систем данной предметной области, использующих разные стандарты;
  • • использование распределенных информационных ресурсов данной предметной области при обеспечении информационной безопасности функционирования информационной системы;
  • • экспертная оценка соответствия приобретаемого профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения данной предметной области требованиям государственного образовательного стандарта.

Продолжаются также научные разработки, направленные на детализацию и конкретизацию квалификационных требований, предъявляемых к информатику (с квалификацией в области), который должен обладать: специальной подготовкой в области содержательных аспектов соответствующей предметной области; знаниями основных тенденций развития информационных систем и перспективных средств ИКТ, ориентированных на проектирование, разработку и сопровождение профессиональных информационных систем; знаниями в области специализаций, определяемых перечнем дисциплин из предметной области и из научной области кибернетики, информатики и ИКТ; умением выполнять научно-практическую деятельность по развитию профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла.

В существующей практике подготовки специалистов в области прикладной информатики (более чем в 300 вузах России) установлен перечень знаний, умений и областей опыта работы специалиста.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >