Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Сравнительный анализ российского и зарубежного опыта по формированию и реализации государственных программ в сфере развития образования

Доля студентов, получивших высшее образование.

Общая характеристика

Соотношение числа принятых на обучение студентов и успешно завершивших полный курс обучения может указывать на эффективность системы высшего образования. Очевидно, что низкое значение этого показателя не обязательно означает неэффективность системы высшего образования, поскольку существует целый ряд внешних и внутренних причин, в силу которых студенты вынуждены прерывать свое обучение. Однако данный показатель, все же, несет в себе долю информации о том, насколько образовательные программы, предлагаемые вузами, соответствуют ожиданиям студентов или потребностям рынка труда. Таким образом, низкие показатели завершения (т.е. высокая отсева студентов) могут указывать, что система высшего образования не в полной мере отвечает потребностям общества.

Показатель является удобным для проведения мсжстрановых сопоставлений - в этом случае значение, характерное для конкретной страны может сравниваться либо с показателями других стран, имеющих близкие по своим параметрам системы высшего образования, либо со средним значением этого показателя по группе стран. Так, в среднем по 18 странам ОЭСР, по которым имеются соответствующие данные, около 32% студентов высших учебных заведений не заканчивали программу на этом уровне образования. [1]

Методология

Обобщенные сведения о доли студентов, успешно завершивших полный курс образовательной программы в ряде стран-членов ОЭСР или входящих в группу стан G20 можно найти в итоговых обзорах специальных обследований, проводимых ежегодно в течение нескольких последних лет под эгидой ОЭСР, в том числе, публикуемых на сайте этой организации, по адресу: www.occd.org/cdu/eag.htm. Оценки по другим странам можно сделать на основе информации о количестве принятых в высшие учебные заведения студентов и количество успешно окончивших их. В частности, соответствующие расчеты по России можно сделать на основе данных, содержащихся в статсборнике «Образование в Российской Федерации», в разделах «Прием студентов на обучение по программам высшего профессионального образования по формам обучения» и «Выпуск специалистов с высшим профессиональным образованием по формам обучения». Дополнительную информацию о выпуске студентов высшего образования в разных странах можно получить на сайте издательства Pearson по адресу: http://thelcarningcurvc.pcarson.com.

Индикатор:

1. Доля студентов, получивших высшее образование

  • [1] www.occd.org/cdu/skills-bcyond-schooI/skiIlsbcyondschool.htm 44
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы