Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Прочие arrow Психология и педагогика -

ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХОФИЗИКА

Стимул полностью определяет образ — в нем есть все. Но необходима активность субъекта для дифференциации стимула. Субъектно-ориентированные теории:

теория бессознательных умозаключений Г.Л.Ф. Гельмгольца; теория перцептивных гипотез Грегори; теория восприятия как процесса категоризации Брунера.

Субъект сам строит свой перцептивный образ. Восприятие — процесс решения задачи.

Г.Л.Ф. Гельмгольц: при необычной стимуляции — умозаключение о природе стимула. Отбираем то, что полезно. Этот процесс — мгновенный характер бессознательного: 1) нет опоры на сознательные знания; 2) непреодолимость; 3) следует из прошлого опыта (по аналогии); 4) влияние привычки, тренировки.

Грегори: при встрече со стимулом восприятие выдвигает ряд возможных интерпретаций образа — объект-гипотезы. Гипотезы должны быть правдоподобны. Они ограничены прошлым опытом. Несовместимость гипотез вызывает аффективную реакцию.

Брунер: существуют перцептивные категории — набор правил объединения объектов: обобщенные представления об объекте, хранящиеся в прошлом опыте. Восприятие — решение задачи классификации, отнесения к категории (операция умозаключения). Активность субъекта.

Категории различаются по их готовности (минимизация неожиданностей, максимизация успеха). Категоризация зависит от мотивации. Мера истинности восприятия: соответствие готовности категории и вероятности реальных событий.

Процесс восприятия: предъявление объекта на очень короткое время — первичная категоризация.

У субъекта уже есть перцептивная готовность на восприятие того или иного объекта — категория. Готовность категории к обнаружению, к перенесению из прошлого опыта в настоящий.

Поиск признаков. Если они подтверждают категорию, то подтверждающая проверка.

Принятие окончательного решения. Закрытость к дополнительным признакам.

Возможен перцептивный конфликт (иллюзии).

Перцептивная адаптация — псевдоскоп. Мир утрачивает предметность до начала действий субъекта.

Ориентация на взаимодействие, познание как понимание реальности: источник построения образа — контакт с объектом;

• не придается значения прошлому опыту — только

настоящее время;

• восприятие и мышление становятся самостоятельными процессами.

Экологическая теория Гибсона:

Мир — это экологическая ниша, среда обитания субъекта (субъект и мир не разделены). Акт восприятия не двухфазный (получение сетчаточного образа и переработка информации) — не надо ничего интерпретировать! Восприятие не есть мышление. Надо уметь извлекать информацию в непосредственном контакте с миром. В мире есть все необходимое для восприятия.

Мы воспринимаем не сетчаткой, а всем телом — принцип встроенности. Восприятие — психосоматический акт живого наблюдателя. Извлечение информации — активный и непрерывный процесс. Информация неспецифична относительно рецепторов (сравни с Мюллером).

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы