Групповая работа с детьми и подростками
Социально-психологический тренингСоциально-психологический тренинг - средство развития компетентности в общенииОбщие принципы групповой работыОрганизация и проведение тренинга. Дизайн программы тренингаМетодология групповой работы с детьми и подросткамиТеоретическое обоснование эффективности группового психологического обучения в детском и подростковом возрастеВиды групповой работы с детьми и подросткамиРабочие группыОбучающие группыКонсультационные группыПсихотерапевтические группыОбучающиеРазвивающиеПсихотерапевтическиеКоррекционныеЦели групповой работыСенсибилизация навыков восприятияУглубление ответственности за самого себяРазрушение ролевых стереотиповОткрытое выражение чувствОсознание собственных мотивовПринятие себяПринятие другихКонтакт и сотрудничество с другими людьмиМежличностная открытостьПринципы групповой работы с детьми и подросткамиОбщие принципы взаимодействия с детьми и подросткамиОрганизационные принципыОсобенности и значимость групповой динамики в детском и подростковом возрастеНормы группыСплоченность группыСтруктура группы и проблема лидерстваСтадии развития группыРазработка программ групповых занятийПринципы разработки программЗадачи возраста - основа разработки программыЛогика и этапы разработки программыЦели программыТеоретическое обоснование, ориентировочные основыОписание основных блоков программыФормы работы в тренинге. Подбор и описание упражнений и процедурРабочая тетрадь участникаПодбор и подготовка необходимых материаловРежим и форматы групповых занятийФормирование групп и сопровождение программыДиагностика и обратная связь по итогам проведения программыОсобенности мотивации к психологическому обучению в детском и подростковом возрастеПрофессиональная компетентность ведущего детские и подростковые группыЗаключениеЛитература
