Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Право arrow Административное право России

Контрольные вопросы

  • 1. Определите содержание и специфику военной службы.
  • 2. Назовите этапы прохождения военной службы.
  • 3. Соотнесите между собой такие категории, как «публичная служба», «государственная служба», «военная служба».
  • 4. Назовите общеправовые и специально-правовые принципы военной службы.
  • 5. Дайте характеристику административно-правовому статусу военнослужащего.
  • 6. В чем специфика материальной ответственности военнослужащих?
  • 7. Определите место военной службы в системе государственной службы.
  • 8. Дайте определение и раскройте содержание института военной службы.
  • 9. Перечислите основания увольнения с военной службы.

Задания для самостоятельной работы

Модульная программа к главе 9 «Основы военной службы в Российской Федерации»

Основные

характеристики

Основы военной службы в Российской Федерации

Понятие

Цели

Основные признаки

Правовые принципы

Виды и подвиды

Изучив содержание главы, систематизируйте усвоенную информацию по алгоритму, определенному в модульной таблице с незаполненными клетками-файлами:

  • • заполните каждый файл ключевыми словами, ответив на вопросы, дайте соответствующие определения;
  • • дополните каждое ключевое слово ответами на вопрос и таким образом получите набор тезисов;
  • • в заполненной вами таблице проведите сравнения, сопоставления тезисов по вертикали и по горизонтали, сделайте выводы;
  • • рассмотрите полученные тезисы по степени их актуальности и практической значимости для вас;
  • • выбранные тезисы следует выстроить так, чтобы получить «индивидуальную траекторию» продвижения по предложенному содержанию;
  • • с каждым модулем вашей траектории поработайте в логике: дополнения, уточнения, критики;
  • • проведите анализ (деление) наиболее интересных и значимых для вас модулей, представьте их в виде новых таблиц, т.е. повторите предложенный алгоритм, и т.д.

Зафиксируйте полученный результат собственной учебной деятельности:

  • • определите, что усвоено вами из ранее известной информации (репродуктивное содержание);
  • • сформулируйте собственные мысли по поводу полученных знаний (продуктивное содержание);
  • • установите, что для вас наиболее интересно и значимо;
  • • укажите, какими методами работы с информацией вы овладели;
  • • решите, довольны ли вы собственным результатом.

Такая работа является основой модульного обучения и считается продуктивной, направленной на развитие логического мышления, способствующей приобретению знаний и профессиональной компетенции.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы