Формирование целей и разработка плана действий
После обсуждения рабочих гипотез происходит уточнение целей коучинга и согласование плана конкретных действий по их достижению. Часто руководители, большинство из которых предпочитают действия рассуждениям, стараются быстрее перейти к стадии активного коучинга и пытаются проскочить этап планирования. Опытный коуч эффективно противостоит этой тенденции, даже если коучи негативно реагирует на его настойчивость в детальном определении целей. Наличие четких целей является обязательным условием успеха и определенной защитой от беспочвенной критики со стороны клиента в будущем. Важно, чтобы коучи чувствовал себя автором и хозяином целей развития, коуч же сосредотачивается на том, чтобы они были конкретными, релевантными и достижимыми.
После того, как согласованы цели, партнеры переходят к выработке шагов, обеспечивающих их достижение. Этот этап оказывается достаточно трудным для многих клиентов. Эффективный коуч не торопит процесс и ни в коем случае не подменяет собой коучи, сохраняя за ним роль главного дизайнера плана
Глава 2. Что такое бизнес-коучинг?
43
действий. В результате процесса появляется план, который может выглядеть следующим образом.
План действий по развитию
Проблема: я неэффективен в удержании в компании «звездных» сотрудников.
Цель коучинговой программы — развитие навыков наставничества и мотивации успешных сотрудников.
Область развития |
Действия |
Ресурсы |
Барьеры |
Метрики |
Навыки наставни- чества |
Участие в семинаре по наставничеству. |
Один рабочий день |
Чрезвычайное/ корпоративное событие. Сопротивление/ страх сотрудников перед абсолютно новым форматом взаимодействия. Недостаточное терпение. Медленное продвижение вперед и отсутствие ощутимых результатов. Недостаток дисциплины. Слабые навыки обратной связи. Отрицательная реакция некоторых ветеранов компании |
Процент текучести «звездных» сотрудников. Оценка 360° через 6 месяцев. Неофициальная обратная реакция подчиненных |
Начать программу наставничества для двух подчиненных:
|
Два часа в неделю |
|||
Начать ситуационное наставничество на рабочем месте. |
Один рабочий день |
|||
Провести семинар по бизнес-стратегии с сотрудниками с лидерским потенциалом. |
Два рабочих дня |
|||
Предоставлять ориентируемую на развитие обратную связь после каждой встречи с новым директором по маркетингу. |
30 минут в неделю |
|||
Демонстрировать корпоративные ценности развития и сотрудничества во всех взаимодействиях с сотрудниками с потенциалом и прямыми подчиненными |