Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Инновации в образовании

Литература

Библия. Книги священного Писания Ветхого и Нового Завета. — М.: Протестант, 1991, Мф, гл. 12.

Блаватская Е. П. Теософия и практический оккультизм. — М.: Сфера, 1993.

Брунер Дж. Психология познания. — М.: Прогресс, 1977.

Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий. //Избранное. Образ общества. М.: Юрист, 1994.

Вебер М. Наука как призвание и профессия. // Самосознание европейской культуры XX века. — М.: ИПЛ, 1991, с. 130— 149. Гарднер Г. Структура интеллекта.

Каптерев П. Ф. История русской педагогии. СПб, 1909. Кумарин В. Педагогика в пучине схоластики (методологический диагноз). —М.: Ассоциация независимых педагогов. 1999.

Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1989.

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. В чем состоит инновационность понимания дошкольного образования, изложенного в разделе?
  • 2. Значение школы в развитии абстрактного мышления в фило- и онтогенезе
  • 3. Как происходила передача социального опыта в «дошкольный» период человечества?
  • 4. Как звали учителей в древней Руси?
  • 5. Что означало появление учителя в истории человечества?
  • 6. Каковы особенности школьного обучения?
  • 7. Что такое абстрактная школа?
  • 8. Что такое тривиум и квадривиум?

Вопрос для дискуссии

S Насколько необходимо школьное образование в современном мире?

S Необходимость отделение дошкольного периода от школьного — теперь и прежде, в жизни личности и жизни человечества

S Какие общества без школы вы можете назвать?

•S Обсудите текст с изложением педагогических взглядов одного известного автора и ответьте на вопросы:

Кто это говорил и как называется эта теория?

На кого еще похожи его взгляды и в чем отличие?

В чем он прав и что сомнительно?

«Ученые заняты протоплазмой и спектральным анализом, а как печь хлеб, класть печь, какие грибы есть, солить, жарить, им не известно...»

«Книгопечатание ничего не дало народу: ни печь хлеб, ни строить дома, ни петь песни, ни даже молиться он не учился по книгам...»

«Говорить, что прогресс человечества — закон — это неосновательно, как и утверждать, что все люди белокуры, за исключением черноволосых...»

«Наш идеал не впереди, а сзади...»

«Воспитание портит, а не исправляет людей».

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы