Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Здоровье ребенка в современной информационной среде

ДИАГНОСТИКА КОМПЬЮТЕРНОЙ, ВИДЕО- И ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Опросник Кимберли Янг[1]

Рекомендуется для самооценки подростками своего пристрастия к компьютеру или для наблюдения родителей за поведением ребенка, часто взаимодействующего с компьютером или другим интернет-гаджетом.

  • 1. Вы используете Интернет, чтобы уйти от проблем или избавиться от плохого настроения.
  • 2. Вы не можете контролировать использование Интернета.
  • 3. Вы чувствуете необходимость находиться в Интернете все дольше и дольше для того, чтобы достичь удовлетворения.
  • 4. Каждый раз вы проводите в Интернете больше времени, чем планировали.
  • 5. После излишней траты денег на оплату соединения вы на следующий день начинаете все сначала.
  • 6. Вы обманываете членов семьи и друзей, скрывая, сколько времени вы проводите в Интернете и степень вашей увлеченности им.
  • 7. Вы чувствуете беспокойство или раздражение, когда вас отрывают от Интернета.
  • 8. Вы думаете об Интернете, когда находитесь вне Сети.
  • 9. Находясь вне Сети, вы испытываете подавленность или беспокойство.
  • 10. Вы рискуете лишиться важных взаимоотношений, потерять место работы или учебы из-за Интернета.

Если вы честно ответили «да» более чем на 4 вопроса и ваше увлечение длится более года, вам необходима психологическая помощь.

Тест интернет-зависимости (С.А. Кулаков)[2]

Рекомендуется для оценки всех разновидностей интернет-зависимости подростков и молодежи.

Ответы даются по пятибалльной шкале: I — очень редко, 2иногда, 3часто, 4 — очень часто, 5 — всегда.

  • 1. Как часто вы обнаруживаете, что задержались в Сети дольше, чем задумывали?
  • 2. Как часто вы забрасываете свои домашние обязанности для того, чтобы провести больше времени в Сети?
  • 3. Как часто вы предпочитаете развлечения Интернета близости с вашим другом, партнером?
  • 4. Как часто вы строите новые отношения с друзьями по Сети?
  • 5. Как часто ваши знакомые жалуются по поводу количества времени, которое вы проводите в Сети?
  • 6. Как часто от времени, проведенного в Сети, страдает ваше образование (или работа)?
  • 7. Как часто вы проверяете свою электронную почту, прежде чем заняться чем-то другим?
  • 8. Как часто страдает ваша эффективность или продуктивность в учебе (работе) из-за использования вами Интернета?
  • 9. Как часто вы сопротивляетесь и секретничаете, когда вас спрашивают о том, что вы делали в Сети?
  • 10. Как часто вы отодвигаете на второй план неприятные мысли о своей жизни, заменяя их успокаивающими мыслями об Интернете?
  • 11. Как часто вы обнаруживаете у себя предвкушение следующего выхода в Сеть?
  • 12. Как часто вы боитесь, что жизнь без Интернета станет скучной, пустой и безынтересной?
  • 13. Как часто вы огрызаетесь, кричите или действуете раздраженно, если что-то беспокоит вас, когда вы находитесь в Сети?
  • 14. Как часто вы теряете сон из-за поздних ночных сеансов в Сети?
  • 15. Как часто вы чувствуете, что поглощены Интернетом, когда не находитесь в Сети или воображаете, что вы там?
  • 16. Как часто вы замечаете свои слова «еще пару минут...», когда находитесь в Сети?
  • 17. Как часто вы пытаетесь урезать свое время пребывания в Сети и терпите неудачу?
  • 18. Как часто вы пытаетесь скрыть количество времени, проведенного вами в Сети?
  • 19. Как часто вы выбираете провести больше времени в Сети вместо того, чтобы встретиться с людьми?
  • 20. Как часто вы чувствуете подавленность, плохое настроение, нервничаете, когда вы не в Сети, что вскоре исчезает, стоит вам выйти в Интернет снова?

При сумме баллов 50— 79 стоит учитывать серьезное влияние Сети на вашу жизнь. Если сумма баллов 80 и выше, вам необходима помощь психолога.

Тест детской интернет-зависимости (Г.В. Старшенбаум, модификация Т.Н. Ле-ван)[3]

Предназначен для наблюдения родителей за поведением ребенка (начиная с дошкольного возраста). Может быть использован не только для выявления интернет-зависимости, но и для диагностики патологического влечения к мультфильмам, компьютерным играм (в данном случае вместо слова «Сеть» используется соответствующая замена).

Ответы даются по пятибалльной шкале: 1 — очень редко, 2 — иногда, 3часто, 4 — очень часто, 5 — всегда.

  • 1. Как часто ваш ребенок нарушает временные рамки, установленные вами для пользования Сетью?
  • 2. Как часто ваш ребенок запускает свои обязанности по дому для того, чтобы провести больше времени в Сети?
  • 3. Как часто ваш ребенок предпочитает проводить время в Сети вместо того, чтобы провести его в кругу семьи?
  • 4. Как часто ваш ребенок формирует новые отношения со своими друзьями по Сети? (Для других видов зависимостей«на основе обсуждения интересов в области компьютерных игр/мультипликации...» — Примеч. Т. Л.)
  • 5. Как часто вы жалуетесь на количество времени, проводимое вашим ребенком в Сети?
  • 6. Как часто образовательная деятельность вашего ребенка страдает из-за времяпрепровождения в Сети?
  • 7. Как часто ваш ребенок проверяет свою электронную почту, прежде чем делать что-либо еще (при наличии у ребенка электронной почты)? (Этот вопрос исключается из теста, если не относится к диагностируемому виду зависимости. — Примеч. Т. Л.)
  • 8. Как часто ваш ребенок предпочитает общение в Сети общению с окружающими?
  • 9. Как часто ваш ребенок сопротивляется или секретничает при вопросе о том, что он делает в Интернете?
  • 10. Как часто вы заставали своего ребенка пробравшимся в Сеть против вашей воли?
  • 11. Как часто ваш ребенок проводит время в своей комнате, играя за компьютером?
  • 12. Как часто ваш ребенок получает странные звонки от его новых сетевых «друзей»? (Этот вопрос исключается из теста, если не относится к диагностируемому виду зависимости. — Примеч. Т. Л.)
  • 13. Как часто ваш ребенок огрызается, кричит или действует раздраженно, если его побеспокоили во время пребывания в Сети?
  • 14. Как часто ваш ребенок выглядит более уставшим и утомленным, чем в то время, когда у вас еще не было Интернета?
  • 15. Как часто ваш ребенок выглядит погруженным в мысли о возвращении в Сеть, когда он находится вне Сети?
  • 16. Как часто ваш ребенок ругается и гневается, когда вы сердитесь по поводу времени, проведенного им в Сети?
  • 17. Как часто ваш ребенок предпочитает своим прежним любимым занятиям, хобби, интересам других нахождение в Сети?
  • 18. Как часто ваш ребенок злится или становится агрессивным, когда вы накладываете ограничения на время, которое он проводит в Сети?
  • 19. Как часто ваш ребенок предпочитает вместо прогулок с друзьями проводить время в Сети?
  • 20. Как часто ваш ребенок чувствует подавленность, упадок настроения, нервничает, когда находится вне Сети, а по возвращении в Сеть все это исчезает?

При сумме баллов 50— 79 для интернет-зависимости (44—69 для других видов зависимостей, исключающих вопросы 7 и 12. — Примеч. Т. Л.) родителям необходимо учитывать влияние цифровых технологий на жизнь своего ребенка и всей семьи. Если сумма баллов 80 и выше (70— для мультипликационной и игровой зависимостей), необходима помощь психолога или психотерапевта.

  • [1] Опубликован в кн.: Старшенбаум Г. В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей. М.: Когито-Центр, 2006.
  • [2] Кулаков С.А. Практикум по клинической психологии и психотерапии подростков. СПб.: Речь, 2004.
  • [3] Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей.М.: Когито-Центр, 2006.
 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ
 

Популярные страницы