РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. МОНОЛОГ И ДИАЛОГ КАК ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ОБЩЕЙ РИТОРИКИ

Речевое взаимодействие

Монолог как функциональная разновидность общей риторики: особенности монолога', способы изложения в монологе', подготовка монолога Диалог как функциональная разновидность общей риторики Основные понятия: взаимодействие, речевое взаимодействие, монолог, диалог.

Речевое взаимодействие

Речевое взаимодействие — это процесс установления и поддержания целенаправленного прямого или опосредованного контакта между людьми с помощью языка; объединение, координация и взаимодополнение усилий участников общения для определения, приближения и достижения коммуникативной цели и результата речевыми средствами; речевая деятельность субъекта и реакция адресата на речь субъекта; процесс взаимодействия двух субъектов:

  • а) говорящего адресанта (отправителя информации);
  • б) воспринимающего эту информацию — слушающего (адресата).

Взаимодействие может иметь форму контакта или конфликта, сотрудничества, партнерства или конкуренции. Предшественником речевого взаимодействия является социальное взаимодействие, которому характерно налаживание психологических контактов (взгляд, кивок, улыбка, резкий поворот головы и т.д.). Выделим компоненты речевого взаимодействия:

  • • компоненты поведения (результаты действий, речевые взаимодействия и неречевые действия участников коммуникаций, а также мимика, пантомимика, жесты и все, что можно наблюдать в процессе общения). Наблюдая за поведением определенного человека, можно обозначить его личные отличительные черты, особенности поведения, темперамент и характер. Вспомогательные средства (мимика и жесты) помогают человеку проще и быстрее усваивать передаваемую информацию;
  • • механизмы, которые отображают эмоциональное состояние человека, удовлетворение или неудовлетворение от общения;
  • • информативность — это понимание целей и задач общения, а также ситуации целиком.

Взаимодействие между людьми является разносторонним проявлением как совместной деятельности, так и бесед с друзьями; научной дискуссии. Основная задача взаимодействия — налаживание контактов во время осуществления совместных проектов. Успешному общению способствуют знание языка и достаточное владение речью; понимание цели обращения и характерные особенности адресата; понимание элементов речевой этики. К основным видам речевого взаимодействия относятся слушание, говорение, письмо и чтение.

Выделим основные единицы речевого взаимодействия: высказывание (целостное, обладающее смыслом предложение как единица речевого общения); текст (завершенное, устное или письменное словесное произведение, отражающее единство содержания и речевого действия); речевая ситуация (определенные обстоятельства, в которых происходит речевое взаимодействие: ответы на вопросы, доклад о результатах работы, написание письма, беседа с другом. Основные компоненты речевой ситуации: участники общения; место и время общения; предмет общения; цель общения; обратная связь между участниками общения); речевое событие (протекающий в контексте речевой ситуации дискурс, включающий устную речь (сообщение) и сопровождающий ее (жесты, мимика, движение); условия, обстановка, в которой происходит общение).

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >