Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности

Участие аспиранта в воспитательной работе кафедры со студентами

Воспитательное воздействие на студентов в вузе осуществляется во время учебного процесса и внеаудиторной деятельности. Основные направления воспитательной работы:

  • • разработка системы организационно-методического, информационного обеспечения воспитательной работы в вузе;
  • • содействие деятельности студенческого самоуправления;
  • • корпоративное воспитание;
  • • содействие занятости и трудоустройству студентов;
  • • организация поддержки творческой инициативы студентов;
  • • создание условий для оздоровления и отдыха студентов, пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
  • • развитие системы информационного обеспечения студентов;
  • • развитие материально-технической базы и объектов, предназначенных для организации внеучебных мероприятий.

Основные формы работы, реализующие основные направления

воспитательной деятельности:

  • • создание и организация работы творческих, научных объединений и коллективов;
  • • объединение студентов, аспирантов и преподавателей по интересам посредством организации культурно-массовых, спортивных, научно-просветительских мероприятий;
  • • организация досуга студентов;
  • • воспитание через преподаваемый предмет;
  • • участие студентов в межвузовских и международных проектах;
  • • работа с отстающими студентами;
  • • проведение совместных мероприятий с профсоюзным комитетом студентов и аспирантов университета.

Роль аспиранта очень важна, так как он совсем недавно сам был одним из студентов и прекрасно знает их проблемы.

В целях повышения качества подготовки специалистов в вузе должен функционировать совет по научно-исследовательской работе студентов, который проводит научные олимпиады, конкурсы, выставки научно-технического творчества, научные молодежные конференции и т.д.

Стимулирующую роль в организации воспитательной работы с участием аспиранта играют систематический анализ и обобщение опыта работы кафедр и факультетов, применяющих различные формы и методы учебно-воспитательной деятельности, наиболее эффективно формирующие профессиональные качества.

С целью повышения эффективности воспитательной работы, улучшения ее организации используются принципы индивидуального подхода, в вузе создается институт кураторов, которые назначаются деканатом факультета из числа аспирантов и преподавателей, закрепленных за определенными студенческими группами.

Ответственность за проведение воспитательной работы со студентами на кафедре несут в основном кураторы студенческих групп. Существуют и другие виды деятельности:

  • • работа в общежитиях;
  • • организация встреч с работодателями;
  • • организация экскурсий, походов, вечеров отдыха;
  • • руководство студенческими школами, кружками художественной самодеятельности и спортивными секциями;
  • • участие в работе по благоустройству закрепленных территорий.

В целях скорейшей адаптации студентов к условиям студенческой

жизни и оказания необходимой помощи за каждой студенческой группой на 1—3-м курсах закрепляется куратор. Его задача — способствовать адаптации студентов к вузовским условиям учебы, раскрытию и развитию их способностей, помогать решать возникающие у студентов проблемы, информировать их о жизнедеятельности вуза.

Работа кураторов с группой и индивидуально с отдельными студентами с целью повышения успеваемости и дисциплины должна включать проведение кураторских часов, индивидуальных бесед с неуспевающими студентами, организацию помощи одногруппников отстающим студентам.

В целях эффективной работы кураторов большое значение имеет план работы (табл. 15.3), включающий комплекс мероприятий, проводимых в течение учебного года.

Таблица 15.3

Примерный план работы куратора группы на учебный год

Групповые собрания

Воспитательная работа

Дата

Тема собрания

1

2

3

Сентябрь

Обсуждение деятельности студентов во время летних каникул и планов на новый учебный год

Сентябрь

Тематические семинары с куратором

Октябрь

Тематические семинары с куратором

Ноябрь

Определение социально-психологического климата в группе

Ноябрь

Встреча с известными людьми города

Декабрь

Встреча с лучшими студентами

Декабрь

Подготовка к сдаче зимней экзаменационной сессии

Январь

Подведение итогов зимней экзаменационной сессии

1

2

3

Февраль

Подведение промежуточных итогов участия студентов во внеучебной работе: обсуждение результатов и полученных навыков и опыта

Февраль

Обсуждение научной деятельности студентов. Приглашение к участию в научных конкурсах и конференциях

Март

Тематические семинары с куратором

Март

Просмотр фильма

Апрель

Встреча с представителем молодежной организации или объединения

Апрель

Обсуждение итогов практической подготовки

Май

Подготовка к сдаче летней экзаменационной сессии

Июнь

Подведение итогов летней экзаменационной сессии

Июнь

Подведение итогов учебного года:

  • 1. Учебная деятельность.
  • 2. Научная деятельность.
  • 3. Общественная деятельность

Групповые собрания

Воспитатель- ная работа

Дата

Тема собрания

Выявление активной части группы и «группы риска» Посещение студенческих общежитий

Поддержание отношений с родителями студентов, особенно отстающих в учебе

Участие в мероприятиях, проводимых в вузе и группе Формирование и развитие лидерского актива

Учебная работа

Контроль успеваемости

Проведение собраний с преподавателями

Отслеживание посещаемости

Проведение мероприятий по обустройству территорий

Социальная

работа

Выявление социально незащищенных студентов и ходатайство об оказании им материальной помощи (начисление социальных стипендий)

Научная

работа

Работа со студенческим научно-производственным отрядом Участие в научных конкурсах и конференциях

Спортивная

работа

Курирование участия студентов в спортивных мероприятиях

Культурно-

массовая

работа

Поход в кинотеатр Поход в театр

Экскурсионные поездки с группой Профилактика здоровья

В вузах функционируют различные творческие объединения, в частности танцевальные коллективы, театральные студии, вокальные ансамбли, команды КВН, различные музыкальные группы, редакции студенческих периодических изданий.

Организация всевозможных культурно-развлекательных и спортивных мероприятий позволяет управлять свободным временем студентов. Активные формы организации свободного времени и досуга способствуют развитию навыков организационной деятельности.

Немаловажное значение в настоящее время имеет проведение профилактических и ознакомительных лекций или семинаров, конференций, форумов, акций по проблемам молодежи, по предупреждению правонарушений; мероприятий, направленных на предупреждение наркомании и СПИДа, курения и алкоголя, на привлечение к здоровому образу жизни.

Большим помощником в данном направлении воспитательной работы могут стать различные студенческие объединения университета, профсоюзные организации студентов, которые проводят следующие мероприятия: «Неделя добра», «Семестр без вредных привычек», «Гладиаторские бои», «Послы доброй воли» и т.д.

 
Посмотреть оригинал
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ ОРИГИНАЛ   След >
 

Популярные страницы