Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Риторика arrow Речевая коммуникация

Речевая коммуникация

ВВЕДЕНИЕ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯКОММУНИКАЦИЯЯЗЫК И РЕЧЬФУНКЦИИ ЯЗЫКА И РЕЧИРЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕРЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬФОРМЫ И ТИПЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМОДЕЛЬ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ РАЗНОВИДНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИЯЗЫК И ОБЩЕСТВООБЩЕНАРОДНЫЙ ЯЗЫК И ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ДИАЛЕКТЫПРОСТОРЕЧИЕЖАРГОНЫЛЕКСИКАФРАЗЕОЛОГИЯ РЕЧЕВАЯ НОРМА И КУЛЬТУРА РЕЧИРЕЧЕВАЯ НОРМАКУЛЬТУРА РЕЧИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯСУТЬ ПРОЦЕССА ЧТЕНИЯПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯТест «КАК ВЫ ЧИТАЕТЕ»ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ?НЕДОСТАТКИ ТРАДИЦИОННОГО ЧТЕНИЯСПОСОБЫ ЧТЕНИЯСПОСОБЫ УСТРАНЕНИЯ НЕДОСТАТКОВ ЧТЕНИЯУПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕГРЕССИЙУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ ПОЛЯ ЗРЕНИЯУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПОДАВЛЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИИУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ВНИМАНИЯУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ПАМЯТИУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ВЫРАБОТКИ СМЫСЛОВОЙ ДОГАДКИИНТЕГРАЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ ЧТЕНИЯМЕТОДИКА ОСВОЕНИЯ ИНТЕГРАЛЬНОГО АЛГОРИТМА ЧТЕНИЯДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ ЧТЕНИЯТЕКСТ «ЧТЕНИЕ»УПРАЖНЕНИЯ, РАЗВИВАЮЩИЕ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ ПО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОМУ АЛГОРИТМУСПОСОБЫ ФИКСАЦИИ ПРОЧИТАННОЙ ИНФОРМАЦИИ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ СОСТАВЛЕНИЕ АННОТАЦИИОБРАЗЕЦ АННОТАЦИИ СОСТАВЛЕНИЕ РЕФЕРАТАОБРАЗЕЦ МОНОГРАФИЧЕСКОГО РЕФЕРАТА (РЕФЕРАТ-КОНСПЕКТ)МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ АННОТАЦИИ И РЕФЕРАТА-РЕЗЮМЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО АЛГОРИТМА ЧТЕНИЯКУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ СЛУШАНИЯТЕСТ «ЧТО ТАКОЕ СЛУШАНИЕ?»ТЕСТ «ПРОВЕРЬТЕ СВОЮ СПОСОБНОСТЬ СЛУШАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ »ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯТЕСТ «СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ »СЛУШАНИЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯСЛУШАНИЕ В СИТУАЦИИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯТЕСТ «УМЕНИЕ СЛУШАТЬ» СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУЦИРОВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИПОДТЕКСТ В РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ОСОБЕННОСТИ СОСТАВЛЕНИЯ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВЫХ ТЕКСТОВТЕСТ КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К БУМАЖНОМУ ПОТОКУ? СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ МОНОЛОГСТРУКТУРА МОНОЛОГАМАСТЕРСТВО МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДИАЛОГВИДЫ ДИАЛОГОВПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ В СРАВНЕНИЕ С ДЕЛОВЫМСТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ СОГЛАСИЯ В УСТНОЙ РЕЧИ ТЕХНИКА РЕЧИНЕКОТОРЫЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ РЕЧЕ0БРА30ВАНИЯУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯДИКЦИЯУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УСТРАНЕНИЯ ДЕФЕКТОВ ДИКЦИИ Произношение слогов. Произношение скороговорок. Речь с «камушками» во рту.ГОЛОСИНТОНАЦИЯИНТОНАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯИСПОЛНЕНИЕ РЕЧИЭЛЕМЕНТЫ ТЕЛЕСНЫХ ДВИЖЕНИЙ Поза Походка Выражение лица ЖестыТЕСТ «КОММУНИКАБЕЛЬНЫ ЛИ ВЫ?» ЭТИКА, СОЦИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ЭТИКА РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ЭТИКА И РЕЧЬ ЭТИКА И СФЕРА ОБЩЕНИЯ ЭТИКА И ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЭТИКА ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИОСОБЕННОСТИ И ЭТИКА РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ В РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ ОСНОВНЫЕ ТИПЫ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ ЭГО-СОСТОЯНИЯ И РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯДИСТАНЦИЯМИМИКА, ПОЗА, ЖЕСТЫОБЩЕНИЕ ЗА СТОЛОМ ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЕЛОВЫХ ИГР МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕНИЮРОЛИ В ДЕЛОВОЙ ИГРЕСИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ИГРЫАНАЛИЗ ХОДА И РЕЗУЛЬТАТОВ ИГРЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПЕРЕГОВОРЫ»КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ (с толкованиями и примерами употребления)СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
РЕЗЮМЕ След >
 

Популярные страницы