Персоналии
Абрахам Маслоу (1 апреля 1908 г. - 8 июня 1970 г.) - американский психолог, основатель гуманистической психологии, автор иерархии потребностей (пирамида Маслоу).
Интересные факты
Настоящее имя Абрам Маслов. Работал ассистентом-исследователем у Эдварда Торндайка - знаменитого бихевиориста. А. Маслоу утверждал, что «стадии самореализации» достигает не более 2 % людей. В основополагающей статье А. Маслоу нет изображения пирамиды.
* * *
Карл Роджерс (8 января 1902 г. - 4 февраля 1987 г.) - американский психолог, ставший известным благодаря разработанной им Я-концепции.
Интересные факты
Карл был четвертым ребенком из шести детей в семье. Он увлекался собиранием и выращиванием ночных бабочек и после окончания школы хотел стать фермером. Благодаря хорошо развитым способностям к чтению его сразу отправили учиться во второй класс. Мальчик плохо сходился с ровесниками, поэтому друзей не имел. Все свободное время он посвящал изучению литературы различного рода, читал все, что попадалось под руку, включая энциклопедии и словари. После конференции в Китае, посвященной христианству, К. Роджерс усомнился в божественности Христа, тем самым став независимым от религиозных воззрений родителей. Его дочь Натали пошла по стопам отца и стала психотерапевтом.
* * *
Виктор Франкл (26 марта 1905 г. - 2 сентября 1997 г.) - австрийский психиатр, психолог и невролог, создатель логотерапии.
Интересные факты
Был узником нацистского концентрационного лагеря. Вместе с другими психиатрами и социальными работниками со всей Центральной Европы он оказывал заключенным специализированную помощь. Задача службы состояла в преодолении первоначального шока и оказании поддержки на начальном этапе пребывания.
Контрольные вопросы и задания
- 1. Объясните с точки зрения логотерапии такую закономерность: желание уснуть делает засыпание невозможным, тогда как желание не спать парадоксальным образом приводит к засыпанию.
- 2. С помощью какой техники логотерапии можно объяснить следующую закономерность: музыкант, который стремится делать все осознанно (от положения музыкального инструмента и кончая мельчайшими элементами техники игры), в конечном итоге может оказаться творчески несостоятельным.
- 3. Анна навязчиво наблюдает за актом глотания, так как год назад подавилась конфетой. Теперь всякий раз она чувствует себя неуверенно, в страхе ожидает, что может подавиться. Постоянное самонаблюдение и страх ожидания настолько мешают ей нормально есть, что за последнее время она похудела на 5 кг. Какую технику из логотерапии можно применить, чтобы справиться с психологической проблемой Анны?
- 4. Петр - молодой врач. Каждый раз, когда более опытный коллега входил в операционную, Петр боялся, что начнет дрожать во время операции. Впоследствии этого опасения оказалось достаточно, чтобы действительно заставить молодого врача дрожать. В конце концов он мог подавить свое состояние только тем, что перед каждой операцией выкуривал по две сигареты. Какую технику из логотерапии можно применить, чтобы справиться с психологической проблемой Петра?
- 5. Алина - студентка 2-го курса, чувствует настоятельную потребность содержать все шкафы и ящики в абсолютном порядке и контролировать все в своем окружении. Оказывается, когда Алине было 4 года, один из мальчиков в детском саду сломал ее любимую игрушку, после этого случая она стала старательно прятать все свои игрушки. Она была вынуждена, чтобы быть уверенной в том, что все ящики закрыты, захлопывать их в определенном ритме. Многократно она ранила пальцы, ломала ключи и портила дверные замки, постоянно проверяя, заперты ли дверцы. Своей соседке по комнате в общежитии она не разрешает заглядывать в свой шкаф, болезненно реагирует, если та вдруг случайно возьмет ее вещь. Какую технику из логотерапии можно применить, чтобы справиться с психологической проблемой Алины?
- 6. К какому направлению гуманистической психологии можно применить цитату Лао-Цзы: «Если я не вмешиваюсь в дела людей, они заботятся о себе сами; если я не командую людьми, они действуют сами; если я не читаю людям проповеди, они совершенствуются сами; если я не навязываю людям свои взгляды, они становятся сами собой».
- 7. Разделяете ли вы мнение К. Роджерса, что большинство проблем возникают, когда мы пытаемся оправдать ожидания других, вместо того чтобы определить наши собственные? Обоснуйте свою точку зрения.
- 8. Как вы понимаете высказывание психотерапевта Натали Роджерс - дочери К. Роджерса: «Самую большую помощь мы оказываем человеку тогда, когда искренне вслушиваемся во всю глубину его эмоциональной боли и проявляем уважение к его способности самому найти ответ»?
- 9. Перечислите основные потребности по А. Маслоу. Может ли человек удовлетворить потребности высшего уровня без удовлетворения потребностей низшего уровня? Если да, то приведите пример.
- 10. Приведите примеры вершинных переживаний и переживаний «плато» в своей жизни.
