
Основы теории журналистики
СМИ о СМИВведение. Культурная матрица журналистовМетодический комментарийНаучные и философские основы исследования журналистикиОблако тегов (список ключевых слов)Полилог первый. Социальная ответственность прессыПроект информационного общества и журналистикаСовременные социальнокультурные условия журналистской деятельностиИнформационное обществоСвойства информационного обществаСпособ информацииОбщество индустрии образов и знанийЦелевые установки журналистикиИнтервьюПредметные области исследования журналистикиПрагматическая коммуникация и журналистикаГиперреальность коммуникацииПсихологические различения журналистикиМедиа — расширения человекаСМИ как системаСМИ как предприятиеТипологический и историкотипологический анализРезюмеГипертекстуальность журналистикиКоммуникация как возвращение целостностиОпределение гипертекстаГипертекст как явление постмодерна. Джем-сейшнСистема массовой коммуникации и эйкосГипертекстуальность журналистских текстовИнтервьюТеория коммуникации о журналистикеПоток коммуникативных действийЯзыковые игрыСтупенчатая модель и спираль молчанияСистема смысловой коммуникации. АутопойесисКоммуникативное действиеПерформативное высказываниеПоля БурдьеМаршалл МаклюэнФранкфуртская школаИнтеракции ТомпсонаКультивационный анализНормативные теорииСтруктурализмСемиотикаПостмодернизмОтечественная школа философии языкаРезюмеИнтервьюГрани профессииОблако тегов (список ключевых слов)Полилог второй. Свобода и творчество профессииЖурналист — историк современностиИстория современностиИЛЛЮСТРАЦИЯ. Медиа как творческий продуктСоциальность 2 точка 0ИнтервьюПрофессиографические параметры журнализмаОбраз профессиональной деятельностиПрофессиография журналистикиПрофессиограмма журналистаНаследование мастерстваДописьменная палеожурналистикаМедиум словаУзлы философии словесности: мимесис и символРечевая пражурналистика. РиторикаИсториография и публицистикаТехнологические корни журнализма и структурные составляющие профессии журналистаПериодизация становления профессииМодель специалистаХарактеристика детерминант профессии журналистаВнешние детерминантыУсловия деятельности специалистаОграничения деятельности специалистаТребования рынкаВнутренние профессиональные детерминантыИЛЛЮСТРАЦИЯ. Из Кодекса этических нормЛичностные детерминантыИнтервьюКатегория свободы в деятельности журналистаКоммуникативные войныДискурс свободыСвобода или независимостьСвобода или винаСвобода и личностьЭкранная реальностьСвобода СМИСвобода сообщенияКонсолидацияИнформация полная и достоверная. ДовериеТема повестки дня «Свобода слова»Независимость и отношенияЖурналист — читательЖурналист — собственник. Юридическая, экономическая, творческая свободаЧитатель — собственник. Необходимость и три концепции свободы печатиСвобода доступа к информации. ГласностьИЛЛЮСТРАЦИЯ. Суд не понял «свободы слова»Право на защиту информации и ее конфиденциальностьПраво на добросовестность информацииИЛЛЮСТРАЦИЯ. Программа семинара «Информационные войны»Свобода слова: четырехкомпонентная модельИнтервьюФеномен творчества в журналистикеФеномен творчестваОбразообразующая сила журналистского творчестваЭтика журналистского творчестваИнтервьюБудущее профессии — транспрофессионализмОт газетчика к медиасредеПонятие транспрофессионализмаМедиаобразование: между массовым и элитарнымИЛЛЮСТРАЦИЯ. Смещение к полюсу культурыТранспрофессионализм — управление знаниямиУправление знаниями и информационные технологииОбщериторическая подготовка — первая ступень транспрофессииМедиаменеджмент — специализация настоящего и будущегоОт стандартизации СМИ к сертификации журналистовИЛЛЮСТРАЦИЯ. Вопросы о неведомом — концепции, миссии издания и т.д.ИнтервьюОбразование журналиста и практика жизниОблако тегов (список ключевых слов)Полилог третий. Профессия открытых дверей и возможностей. Только учись. Всю жизньКого и как учить журналистике — непрерывное журналистское образованиеШколы журналистикиФормирование информационной элиты обществаПрофессионалы и любителиЗаказ отрасли на кадрыС перспективой на будущееИнтернет как фактор медиавсеобучаКого учить журналистике?Какой профессионал нужен?Журналистское образование как системаОсновы непрерывного журналистского образованияФлексибильность системыВызовы времениРезюмеИнтервьюЧему и каким образом учить журналистовВариативность подходовКонцептуальный выбор в образованииПредпочтения российского журналистского образованияНа чем зиждется концепцияНаучное знание о журналистикеПрофессионально-практический (инструментальный) фактор построения преподавания журналистикиТеория и практикаПрактика студента — работа на будущееСистемность в журналистском образованииОпережающее развитие образованияПостоянно обновляемое, функциональное (запросы отрасли — цифра) знаниеИЛЛЮСТРАЦИЯ. Югра — благодатный край для творчестваДоступное, открытое, в течение всей жизни непрерывное журналистское образованиеСтруктура непрерывного журналистского образованияКонструкция и действие элементов системы НЖОИЛЛЮСТРАЦИЯ. Первые школы журналистикиМедиаобразованиеИграем в журналистикуПомогая делать выбор профессии, обучаемВысшая школаБудущее — за университетамиИЛЛЮСТРАЦИЯ. Университетская система подготовки журналистовВ завтрашний день с хорошим грузом прошлогоПослевузовское образованиеИЛЛЮСТРАЦИЯ. Профессиональная подготовка в 20-е годы XX векаВозрождение системы повышения квалификацииИнтервьюУровни и формы обучения в журналистикеСтандарты в журналистском образованииУровни образованияЗнаниевые стандартыИЛЛЮСТРАЦИЯ. Номенклатура дисциплинФормы обученияСпецифика заочной формыДистанционное образование — шаг в будущееТехнология дистанционного образования: методы и приемыРезюмеОбучение в действииМаркетинговый подходПринимающая сторона — индустрия СМИПовышение квалификации — содружество с индустрией СМИИЛЛЮСТРАЦИЯ. VIP медиаклуб открывает двериЖурналистские организации и профессиональные сообщества — концепция практической журналистикиИЛЛЮСТРАЦИЯ. Из Устава Союза журналистов РоссииИЛЛЮСТРАЦИЯ. Из устава Международной конфедерации журналистских союзовПолитика приоритетовКонцепции практической журналистикиИнтервьюВместо заключения. Web 2.0 как предчувствие12.0 как коммерческий проект2.0 как СМИ2.0 как новая форма демократии и свободыТри вывода и три взгляда на Web 2.0Библиографический список