К ЧИТАТЕЛЮ

Вашему вниманию предлагается популярное изложение истории и философии науки. Используется понятный даже непрофессионалу фактический иллюстративный материал. Будущему экономисту не обязательно залезать в дебри современной неэкономической науки. Естествен и общий крен изложения — в сторону социально-гуманитарного знания. Некоторые частности в пособии не рассматриваются. Предполагается, что аспирант сам при необходимости сможет, опираясь на соответствующую учебную и научную литературу, ознакомиться с какими-то сторонами заинтересовавшей его проблемы. При такой ориентации учебного материала возможны различные варианты его подачи.

Первый вариант, кажущийся естественным, — раскрыть предмет, показать историю и философию науки в целом, а затем особо выделить и проанализировать специфику социально-гуманитарного знания, посвятив ему несколько заключительных глав. Именно этим путем идут отдельные авторы, но здесь практически неизбежна некоторая искусственность.

Социально-гуманитарное знание конституировалось в качестве спектра наук довольно поздно и многое позаимствовало у других наук, гораздо раньше «вставших на ноги». Это невозможно показать, разрывая единое по сути научное знание. Нельзя абстрагироваться и от другого положения. В современной науке господствуют процессы интеграции, сближения, а в перспективе возможно слияние отдельных областей знания. Социально-гуманитарные науки находятся в самом центре происходящих процессов. Это заставляет нас поступить иначе и при изложении проблем возникновения знания, и при характеристике основных этапов его развития, и там, где речь идет о структуре и особенностях научного познания, и при оценке особенностей современной науки — всюду, где это только возможно и необходимо, различные аспекты истории и философии науки рассматриваются в привязке к феномену социально-гуманитарного знания. Оно выделяется, акцентируется. Представляется, что перспективнее именно такой подход.