Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников
ВведениеОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАСРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙКЛАССИФИКАЦИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДВИЖЕНИЯММЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДВИЖЕНИЯМФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДВИЖЕНИЯМЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ФИЗИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМРАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО СЕМИ ЛЕТЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯНеравномерность темпа роста и развития.Неодновременность (гетерохронность) роста и развития отдельных органов и систем.Особенности роста и развития в зависимости от пола.Обеспечение надежности биологических систем организма.Обусловленность роста и развития генетическими и средовыми факторами.АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАРанний (предцошкольный) возраст (от одного года до трех лет).ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИЖЕНИЙ ДО РОЖДЕНИЯ (ВНУТРИУТРОБНО)РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ РЕБЕНКА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДВИЖЕНИЯМОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТРОЕВЫМ УПРАЖНЕНИЯМОБУЧЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИМ УПРАЖНЕНИЯМТермины физических упражненийСтойкиСедыПриседыВыпадыУпорыНаклоныИсходные положения «лежа»Направление движения ногамиПоложения рук и движения имиКруговые движенияПоложение кисти и движения еюДвижения руками и ногамиСтойка из положения «лежа»ОБУЧЕНИЕ ХОДЬБЕОБУЧЕНИЕ БЕГУОБУЧЕНИЕ ПРЫЖКАМОБУЧЕНИЕ ЛАЗАНИЮОБУЧЕНИЕ МЕТАНИЮОБУЧЕНИЕ СОХРАНЕНИЮ РАВНОВЕСИЯПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ И ПОДВОДЯЩИЕ УПРАЖНЕНИЯОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПОДВИЖНЫМ И СПОРТИВНЫМ ИГРАМ, УПРАЖНЕНИЯМОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПОДВИЖНЫМ ИГРАМПодвижные игры для средней группыПодвижные игры для старшей группыПодвижные игры для подготовительной к школе группыИгры-аттракционыОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ СПОРТИВНЫХ ИГРГородкиБаскетболФутболХоккейБадминтонНастольный теннисРучной мячРусские шашкиОБУЧЕНИЕ СПОРТИВНЫМ УПРАЖНЕНИЯМСкольжение по ледяным дорожкамКатание на санкахХодьба на лыжахКатание на конькахКатание на самокатах, спортроллерахКатание на роликовых конькахКатание на велосипедеПлаваниеЗагадки на спортивную тематикуФОРМЫ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ИХ МЕСТО В РЕЖИМЕ ДНЯНЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ (ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ)План-конспект физкультурного занятия с детьми средней группы (4—5 лет) «Матросы на корабле»Примерный план-конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы (5—6 лет) «Волшебный мяч»Примерный план-конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы (6— 7лет) «Легкая атлетика — королева спорта!»Примерный конспект проведения интегрированного физкультурного занятия в подготовительной группе «В гостях у Айболита»Физкультурные занятия на воздухеПлан-конспект физкультурного занятия на воздухе в младшей группеМетодика проведения занятий с детьми раннего возрастаПлан-конспект физкультурного занятия с детьми первой младшей группы (2—3 года) «Лужайка с мячами»УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКАКомплексы общеразвивающих упражнений для утренней гимнастикиГИМНАСТИКА ПОСЛЕ ДНЕВНОГО СНАФИЗКУЛЬТМИНУТКИТребования к проведению физкультминуток.Комплексы физкультминутокФИЗКУЛЬТУРНАЯ ПАУЗАФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГМетодика проведения физкультурного досугаПримерные конспекты физкультурных досуговФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПРАЗДНИКПодготовка физкультурного праздникаСценарий физкультурного праздника с детьми средней группы «Путешествие в страну Неболейка»Спортивный праздник, посвященный Дню защиты детейДНИ ЗДОРОВЬЯ, КАНИКУЛЫСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПРОГУЛКАУпражнения со скакалкойКлассикиБожья коровкаПаровозикСолнышкоЧеловечекЛистикиНе попади в болотоКвадратики, улитка, пирамидаЗАКАЛИВАНИЕ В СОЧЕТАНИИ С ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОРГАНИЗМЕПримерный перечень занятий, посвященных знакомству с организмом человекаМЕТОДИКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ВЫЯВЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОРГАНИЗМЕ (ОРИЕНТИРОВАНА НА СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ)ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАПримерные темы бесед и консультаций с родителямиОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХБЕЗОПАСНОСТЬ И КОНТРОЛЬ ЗА ФИЗИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА (МОНИТОРИНГ) ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАФИЗКУЛЬТУРНОЕ И СПОРТИВНО-ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВАСписок рекомендованной литературы
