ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемое читателям издание представляет собой, с одной стороны, учебное пособие, предназначенное для самостоятельной работы студентов, выбравших своей профессией работу с детьми дошкольного возраста, с другой, хрестоматию, включающую публикации преподавателей кафедры теории и технологий дошкольного образования Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева.
Кафедра имеет богатую историю. Ее становление началось в 60-е годы XX века. С этапами непростого и очень достойного пути становления, развития, преобразования кафедры можно ознакомиться, прочитав статьи, включенные в данное пособие.
В настоящее время основной состав кафедры теории и технологий дошкольного образования включает 8 человек. Это высококвалифицированные специалисты, все являются кандидатами наук, доцентами и имеют многолетний опыт преподавания в вузе. Кафедра - это не просто подразделение университета, это, прежде всего, коллектив единомышленников, взгляды которых формируются на базе общих жизненных ценностей, научных интересов и традиций, в рамках одной научной школы.
На кафедре теории и технологий дошкольного образования нашел реальное воплощение принцип преемственности поколений, сформулированный в хорошо известной фразе «Учитель воспитай ученика, чтоб было у кого потом учиться» (Е. Винокуров). Здесь трудятся вместе те, кто учил, и те, кто у них учился, а теперь уже это учение обоюдное.
Мы помним наших учителей и коллег, многие из которых уже ушли из жизни. Но остались их идеи, труды, представляющие интерес для современных исследователей, педагогов, студентов. Однако большинство научных работ издавались малыми тиражами, были опубликованы в региональных издательствах и стали сейчас библиографической редкостью. Сегодня многие из них уже практически невозможно найти в авторской редакции. Нередко мы сталкиваемся с фактами, когда недобросовестные молодые «исследователи» заимствуют научные идеи и материалы, не ссылаясь на первоисточники, видимо, полагая, что давно опубликованные работы и их авторство забыты, но это не так.
В пособие вошли опубликованные в разные годы научно-методические работы преподавателей кафедры, которые ярко иллюстрируют сферы их профессиональных интересов, широко используются в образовательном процессе, рекомендуются студентам для самостоятельной исследовательской работы, а также представляют интерес для педагогов-практиков, занимающихся инновационной деятельностью в дошкольном образовании.
В структуре пособия выделено 8 разделов в соответствии с преподаваемыми дисциплинами, а также направлениями образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях.
Изучение включенных в пособие работ поможет студентам бакалавриата и магистратуры в освоении образовательных программ, позволит сориентироваться в проблематике предстоящего научного исследования в рамках курсовых и выпускной квалификационной работ, а также повысить интерес к познанию истории дошкольной педагогики.
