Предисловие

На протяжении конца XX — начала XXI в.происходит постоянное расширение пространства объектов библиотековедческих и, в частности, книговедческих исследований за счет новых направлений и векторов исследовательской деятельности в рамках изучения истории и современного состояния книжного дела. В обозначенный исторический период в научно-исследовательском «объективе» оказываются не только ранее не исследованные области книгоиздательской деятельности, но и такие явления, восприятие которых происходит вследствие взаимодействия нескольких библиотековедческих векторов.

Осуществляемая сегодня в рамках отдельных библиотековедческих дисциплин (библиографоведение, библиотековедение, книговедение, основы издательской деятельности и др.) аналитическая деятельность позволяет расширить границы исследований и представляет возможность рассмотрения вступивших в успешное взаимодействие разнородных по своей направленности и функциональной принадлежности аспектов современной библиотековедческой науки, функционирующих в единой культурной среде и в едином научно-образовательном пространстве.

Учебник «Книговедение», предлагаемый для осуществления образовательного процесса по направлениям подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», 42.03.03 «Издательское дело», содержит обширный теоретический материал, посвященный вопросам теории современного книговедения, раскрывает такие понятия, как «книговедение», «история книги», «современное состояние книжного дела». Особое внимание уделяется историческому аспекту развития книжного дела в России как основе современного состояния и успешного развития данного направления библиотековедческих исследований.

Практический характер учебника предполагает использование различных форм обучения. Курс «Книговедение» решает ряд образовательных и научно-исследовательских задач, направленных на расширение общенаучного кругозора студентов, а также на формирование мотивации к изучению библиотечно-информационных феноменов с позиций исторического подхода к современной книговедческой науке. Отсюда и широкое содержание курса — от основ истории до типологических характеристик и структуры современного книжного издания.

Структура учебника помогает распределить программный материал в рамках формирования у студентов теоретической базы современных библиотековедческих теорий (история книжного дела, современной состояние книговедческий науки, структурно-типологический подход), а также практических навыков работы с книговедческим материалом.

Раздел «История книжного дела в России» предполагает знакомство как с основными вехами развития книжного дела в нашей стране, так и с ключевыми понятиями и принципами книговедческой науки, ее спецификой, особенностями и характерными чертами, формирование которых происходило на протяжении длительного периода исторического развития. Основные подразделы посвящены освещению исторического аспекта книжного дела с древнейших времен до наших дней, призваны показать эволюционный путь книги в России.

Раздел «Теоретические основы книговедения» направлен на изучение типологии книги, изучение основных типологических классификаций, созданных в отечественном книговедении, а также за рубежом. Большое внимание уделено формированию терминологического аппарата современного книговедения, изучению структурных элементов современной книги, эволюционным процессам, повлиявшим на развитие современной книговедческой науки.

Таким образом, теоретический материал, представленный в предлагаемом учебнике, в полной мере охватывает объем информации, необходимой для комплексного изучения дисциплины «Книговедение» в современном вузе.

Представленное авторами издание может использоваться преподавателями факультетов библиотечно-информационной деятельности и издательского дела при разработке курсов, посвященных изучению истории книжного дела, а также обучающимся по направлениям подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», 42.03.03 «Издательское дело».