Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В результате изучения раздела студент должен:
- • иметь представление о научных основах безопасности жизнедеятельности; об основных положениях теории безопасности и причинах возникновения опасности или чрезвычайной ситуации в ходе обучения студента; о структуре искусственного загрязнения образовательной среды; о техносфере вуза;
- • знать принципы, аксиомы, способы и методы обеспечения безопасных условий обучения; основные положения Стратегии национальной безопасности РФ; основные виды опасностей и рисков, их классификацию; мероприятия по защите от опасностей искусственного или природного происхождения; методы оценки и анализа опасностей и рисков; мировоззренческие подходы к риску; концепции проявления рисков в системе образования и методы их воплощения; сущность и содержание понятий «вред» и «ущерб»; виды и основные источники загрязнения окружающей вуз среды;
- • уметь классифицировать чрезвычайные ситуации, возникающие в профессиональной сфере; планировать мероприятия по снижению рисков опасностей и предупреждению чрезвычайной ситуации;
- • владеть способами, методами и мероприятиями, используемыми для предотвращения чрезвычайной ситуации.
Тема 1.1. Теоретические основы безопасного обучения студента
1.1. Теоретические основы безопасного обучения студента
Задача защиты человека от опасностей решалась, решается и будет решаться им на всем пути своего существования.
С появлением Homo sapiens на Земле его безопасность в основном зависела от капризов погоды и природные опасности выступали в качестве основных видов опасности.
Результатом эволюции человека стало возникновение опасностей искусственного происхождения, исходящих от созданных им конструкций и машин, ядерного, химического и обычного (высокоточного) оружия, источников излучений и информации, новых микроорганизмов, средств и технологий обучения.
Деятельность человека порождает новые предметы и явления, которые становятся источниками опасностей. Такой процесс их возникновения есть реальность, а безопасность — необходимый элемент жизнедеятельности людей.
